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七年级上册《大雁归来》教学设计
一、教学目标
知识与技能：识记“缄默、凋零、目空一切”等生字词；梳理大雁归来的时间、行为特点，理解文章说明顺序。
过程与方法：通过品读描写大雁的语句，体会本文将科学知识与文学描写结合的写作手法；小组合作探究大雁的象征意义。
情感态度与价值观：感受作者对大雁的喜爱之情，树立尊重自然、保护野生动物的环保意识。
二、教学重难点
重点：梳理大雁的迁徙习性、群体行为等科普知识；赏析文中生动形象的描写语句。
难点：理解“大雁是春天的使者”的深层含义，体会作者的生态伦理思想。
三、教学准备
多媒体课件（大雁迁徙的视频、图片）；预习任务单（生字词注音、
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