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主题教育检视问题整改报告

主题教育检视问题整改报告

根据中央关于开展主题教育的统一部署，我单位自2023年X月至2024年X月，深入开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在主题教育中，我们严格按照学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，坚持问题导向，深入检视查摆，狠抓整改落实，取得阶段性成效。现将检视问题整改情况报告如下：

一、主题教育开展基本情况

自主题教育启动以来，我单位高度重视，迅速行动，成立了由党委书记任组长的领导小组，制定实施方案，召开动员部署会XX场次，覆盖全体党员干部。全国范围内，此次主题教育涉及XX万个基层党组织、XXXX万名党员，我单位作为其中一部分，共有XX个党支部、XXX名党员参与其中。截至2024年X月，累计组织集中学习XX次，专题研讨XX次，领导干部讲党课XX堂，党员干部人均撰写学习笔记X万字，开展调查研究XX项，形成调研报告XX篇，为检视问题整改奠定了坚实基础。

二、检视发现的主要问题

通过理论学习、调查研究、征求意见、谈心谈话等方式，共检视出各类问题XX个，形成问题清单XX项。经梳理归纳，主要存在以下六个方面问题：

（一）理论学习不够深入系统

1.学习碎片化现象突出。虽然组织集中学习XX次，但部分党员干部存在零打碎敲学习情况，人均学习时长XX小时，低于全国党员平均学习时长XX小时。专题测试显示，党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义掌握程度平均分为XX分，低于全国平均水平XX分。

2.学用结合不够紧密。在XX份学习心得中，结合工作实际谈体会的仅占XX%，存在学归学、做归做的问题。问卷调查显示，XX%的党员干部认为理论学习对工作指导性不强，这一比例高于全国平均水平XX个百分点。

3.学习形式较为单一。仍以你讲我听的传统方式为主，互动式、研讨式学习占比不足XX%，而全国先进单位的互动式学习占比已达XX%。

（二）政治能力有待提升

1.政治判断力不足。在XX个重大问题的讨论中，有XX次出现认识不统一、站位不高的情况。政治素质测评显示，党员干部在国之大者把握能力上平均得分XX分，低于行业平均水平XX分。

2.政治领悟力不够深刻。对两个确立的决定性意义理解不够透彻，问卷调查中，仅XX%的党员干部能准确阐述其核心内涵，而全国党员中这一比例为XX%。

3.政治执行力有待加强。在落实上级决策部署时，存在打折扣、搞变通现象，XX项重点任务中，有XX项未能按时完成，完成率低于全国平均完成率XX个百分点。

（三）能力本领存在短板

1.创新意识不强。年度工作中，创新项目仅XX个，占项目总数的XX%，而行业平均创新项目占比已达XX%，先进单位更是达到XX%。

2.专业能力不足。在XX项专业能力测试中，党员干部平均得分XX分，其中XX%的干部在新兴领域知识测试中不及格，而全国新兴领域知识达标率为XX%。

3.应急处置能力欠缺。在XX次应急演练中，暴露出预案不完善、响应不及时等问题，演练达标率仅为XX%，低于全国平均水平XX个百分点。

（四）担当作为劲头不足

1.攻坚克难勇气欠缺。面对XX个难点问题，主动认领并解决的仅占XX%，而全国党员干部主动认领难点问题的比例已达XX%。

2.工作标准不高。在XX项工作中，达到优秀标准的仅占XX%，而行业平均优秀率为XX%，先进单位达XX%。

3.担当意识淡化。问卷调查显示，XX%的党员干部存在多做多错、少做少错的消极心态，这一比例高于全国平均水平XX个百分点。

（五）工作作风仍需改进

1.形式主义尚未根除。虽然发文数量较去年同期减少XX%，但会议数量仍增加XX%，而全国平均会议数量减少XX%。

2.调查研究不深不实。XX篇调研报告中，真正有深度、可转化的仅占XX%，而全国优秀调研报告占比已达XX%。

3.服务群众意识不强。群众满意度调查显示，服务态度满意度为XX%，低于全国平均水平XX个百分点。

（六）廉洁自律防线不牢

1.风险防控存在盲区。排查出廉政风险点XX个，但已建立防控措施的仅占XX%，而全国平均风险防控覆盖率达XX%。

2.纪律规矩意识淡化。在XX次警示教育后，仍有XX%的党员干部对党纪党规掌握不全面，而全国党员干部党纪党规知晓率达XX%。

3.八小时外监督不到位。对党员干部社交圈、生活圈监督手段不足，相关制度执行率仅为XX%，低于全国平均水平XX个百分点。

三、问题产生的原因分析

（一）思想认识不到位

问卷调查显示，XX%的党员干部认为主题教育是阶段性