个性发展与教育配套习题精编.pdfVIP

第三节个性发展与教育

1.【多选题】中学生的社会性发展主要表现在（）。

A.情绪发展B.道德发展C.语言能力提高D.知识积累E.社会

2.【多选题】下列关于埃里克森的观点正确的是（）

A.注重文化和社会因素对人的发展作用

B.是最早研究人的一生发展的心理学家

C.从整体上研究了人的道德等的形成发展

D.个性的形成是心理发展的重要标志

3.【单选题】埃里克森认为，人的（）发展持续一生，其形成和发展过

程划分为八个阶段。

A.自我意识B.C.能力D.心理品质

4.【判断题】培养学生良好习惯的最佳时期在小学阶段和初中阶段。（）

5.【单选题】根据埃里克森发展理论，从4岁到7岁这一阶段的发展

任务是（）。

A.获得勤奋感和克服自卑感B.获得主动感和克服内疚感

C.建立同一感和防止同一感D.获得自主感和克服羞耻感

6.【单选题】埃里克森认为，6—12岁学生发展的主要任务是解决“勤

奋与自卑”的。这对的积极解决有助于发展出的优秀品质是（）。

A.“胜任力”B.“忠诚”C.“希望”D.“意志”

7.【单选题】在2-3岁孩子的房间内，所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是

儿童尺寸的，以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展（）。

A.自主性B.主动性C.勤奋感D.信任

8.【单选题】儿童递给正在做饭的父母一把勺子，他认为在这个过程中扮演

了成人的角色，并发挥了重要作用，儿童为此感到非常高兴。这个阶段的儿童处

于埃里克森发展的（）发展阶段。

A.信任对不信任B.自主对羞愧怀疑

C.主动对内疚D.同一性对角色

9.【单选题】根据埃里克森的心理社会发展理论，下列对12~18岁少年期、

青春初期特征的表述，错误的是（）。

A.发展任务：角色同一性对角色

B.重要：同伴交往

C.发展顺利的表现：在职业、角色等方面获得同一性，方向明确

D.未得到彻底解决的表现：被排斥在群体之外，有孤独感

10.【单选题】按照埃里克森的心理社会化发展理论，幼儿期心理社会发展的

主要如果解决的好，会发展成（）的美德。

A.意志B.方向和目的C.能力D.忠诚

11.【单选题】根据心理学家埃里克森的观点，初中生心理开始面对同

一性获得的任务，他们为此会进行诸多探索。其背后的关键行为动力于（）。

A.成就需求B.尊重需求

C.权力需求D.自我实现需求

12.【多选题】玛西亚认为青少年同一性的选择有四个，这四种同一性于

对以下（