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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育心理学-幼儿文学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、幼儿心理学中，最近发展区理论的提出者是？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.布鲁纳

2、幼儿文学对幼儿语言发展起主要促进作用体现在哪方面？

A.提高书写能力

B.增强逻辑思维

C.促进口语表达

D.培养音乐素养

3、根据皮亚杰认知理论，幼儿期（3-6岁）符号思维发展的关键阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4、下列哪类作品属于幼儿文学中的拟人化典型特征？

A.科学说明文

B.幻想童话

C.生活指导手册

D.历史故事集

5、《小红帽》等经典童话对幼儿道德教育的核心价值是？

A.培养物质追求

B.强化竞争意识

C.建立善恶观念

D.增强性别认知

6、维果茨基最近发展区理论在幼儿文学选材中的应用体现为？

A.选择完全超出认知的作品

B.保留生活经验元素

C.强调虚构情节占比

7、幼儿诗歌的复沓修辞手法主要作用是？

A.提升文学性

B.强化节奏记忆

C.增加画面感

D.降低理解难度

8、心理学研究表明，幼儿期注意力集中时间最短的是？

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

D.6-7岁

9、幼儿文学选材应遵循的核心原则是？

A.突出成人价值观

B.使用复杂文学手法

C.贴近幼儿生活经验

D.追求商业效益

10、幼儿情感教育中，文学作品的移情作用主要培养？

A.逻辑推理能力

B.情绪稳定性

C.同理心

D.自我中心意识

11、幼儿文学中重复-变式模式对认知发展的促进作用是？

A.提升空间智能

B.增强数理逻辑

C.促进语言内化

D.培养运动协调

12、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13、维果茨基提出的最近发展区指什么？

A.儿童现有发展水平

B.成人指导下的潜在水平

C.同伴互动水平

D.教学目标水平

14、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）对应的核心矛盾是？

A.信任vs不信任

B.勤奋vs自卑

C.自主vs羞怯

D.道德vs意志

15、幼儿文学中，《三字经》的主要教育功能是？

A.传授科学知识

B.培养想象力

C.传承传统文化

D.训练逻辑思维

16、寓言故事的教育价值不包括？

A.培养批判性思维

B.传递道德观念

C.训练语言表达能力

D.增强逻辑推理能力

17、儿童文学体裁中，科学童话属于？

A.叙事类

B.训诫类

C.诗歌类

D.散文类

18、幼儿文学创作应遵循的核心原则是？

A.使用复杂修辞

B.尊重儿童兴趣

C.强调情节冲突

D.突出教育说教

19、《安徒生童话》中体现成长主题的作品是？

A.《丑小鸭》

B.《小红帽》

C.《卖火柴的小女孩》

D.《坚定的锡兵》

20、幼儿文学中的教育性应体现在？

A.隐蔽说教

B.直白训诫

C.自然渗透

D.附加注释

21、幼儿诗歌创作应注重？

A.押韵形式

B.逻辑结构

C.画面感

D.语法规范

22、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段（2-7岁）的幼儿主要特征是？

A.具有守恒概念

B.能理解他人观点

C.依赖具体事物思维

D.出现逻辑推理能力

23、幼儿文学中《三只小猪》传达的核心教育价值是？

A.遵守规则的重要性

B.勤奋与智慧的结合

C.自然环境的保护

D.个体差异的包容

24、针对幼儿情绪调节的“三明治沟通法”要求教师首先？

A.表达共情

B.提出要求

C.指出错误

D.嘘声制止

25、维果茨基提出的“最近发展区”概念强调？

A.幼儿独立解决问题的能力

B.教师指导下的潜在发展水平

C.个体与同龄人的比较结果

D.家庭教育的决定性作用

26、幼儿诗歌的韵律特征不包括？

A.重复性句式

B.短促音节

C.意象跳跃

D.逻辑连贯

27、蒙台梭利教具“插座板”设计主要培养幼儿？

A.观察能力

B.空间感知

C.独立生活

D.艺术审美

28、幼儿阅读绘本时，教师应重点引导的提问方式是？

A.“为什么小熊哭了？”

B.“你猜接下来会发生什么？”

C.“这本书和昨天的一样吗？”

D.“作者为什么用红色？”

29、《幼儿园教育指导纲要》中幼儿文学教育的核心目标是？

A.提升识字能力

B.培养审美情趣

C.增加词汇量

D.发展逻辑思维

30、幼儿科学活动“影子探秘”中，教师应强调？

A.观察记录的规范性

B.实验器材的消毒