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2025年学历类自考学前教育心理学-管理学原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰认知发展理论中，幼儿能理解物体分离后依然存在的概念属于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、管理学中，强调通过满足员工个人需求来提升工作绩效的激励理论是？

A.需要层次理论

B.双因素理论

C.公平理论

D.期望理论

3、学前教育中，通过游戏培养儿童社会交往能力的活动类型是？

A.规则教学

B.角色扮演

C.个别指导

D.集体讨论

4、德鲁克提出的管理原则中，强调目标与组织发展的核心是？

A.人事管理

B.目标管理

C.权力分配

D.风险控制

5、儿童期（6-12岁）情绪发展的主要任务是？

A.发展自我同一性

B.建立初级依恋

C.培养规则意识

D.形成同伴关系

6、马斯洛需求层次理论中，最底层需求属于？

A.自我实现

B.尊重需求

C.生理需求

D.社交需求

7、教师采用非言语沟通（如表情、手势）进行教学的主要作用是？

A.提高知识传递效率

B.建立师生信任关系

C.控制课堂纪律

D.激发学习兴趣

8、管理学中，强调组织目标与个人目标结合的领导理论是？

A.风险导向型

B.变革型领导

C.目标一致性理论

D.情景领导理论

9、幼儿期（3-6岁）儿童思维发展的典型特征是？

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.自我中心思维

D.具体运算思维

10、管理学中，通过明确权责关系提高组织效能的理论是？

A.权变理论

B.权力距离理论

C.韦伯官僚制理论

D.X-Y理论

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段主要出现在哪个年龄段？

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.15-18岁

12、管理学中，情境领导理论强调领导者应根据下属的成熟度调整领导方式，以下哪种方式适用于成熟度低的下属？

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.放任型

13、埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.自我认同vs角色混乱

14、马斯洛需求层次理论中，最基础的需求是？

A.尊重需求

B.安全需求

C.归属与爱需求

D.自我实现需求

15、在管理学中，SMART原则要求目标必须具备的特征是？

A.模糊且灵活

B.具体且可量化

C.遥远且抽象

D.短期且易达成

16、维果茨基的“最近发展区”理论中，教师应如何帮助学生？

A.仅关注现有水平

B.提供略高于当前能力的指导

C.完全独立解决问题

D.忽略个体差异

17、管理学中的“目标冲突”通常指？

A.个人目标与组织目标一致

B.不同部门目标相互矛盾

C.时间与资源不足

D.团队成员协作顺畅

18、根据加德纳多元智能理论，以下哪项属于语言智能？

A.音乐旋律创作

B.空间结构设计

C.数学逻辑运算

D.人际关系协调

19、在幼儿教育中，游戏“老狼老狼几点了”主要培养哪种能力？

A.观察力

B.时间感知

C.社交协作

D.物理运动

20、管理学中，德鲁克提出的“目标管理”（MBO）强调？

A.自上而下制定目标

B.团队共同参与目标设定

C.仅关注利润指标

D.领导完全放权

21、皮亚杰认知发展理论中，具体运算阶段对应的年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12-15岁

22、维果茨基提出的“最近发展区”指的是？

A.实际发展水平与潜在发展水平的差距

B.儿童独立解决问题的能力

C.教师预设的教学目标

D.团体平均发展水平

23、马斯洛需求层次理论中，最基础的需求是？

A.尊重需求

B.生理需求

C.自我实现需求

D.社会需求

24、霍桑实验的主要结论是？

A.经济激励是唯一有效手段

B.人际关系和社会因素影响效率

C.工作环境温度决定生产效率

D.团队协作无关生产率

25、学前教育中，教师情绪劳动的核心要求是？

A.表达真实情感

B.压抑负面情绪

C.严格区分角色情感

D.模仿儿童行为

26、权变理论强调管理的核心要素是？

A.标准化流程

B.团队规模

C.组织环境

D.领导风格

27、学前教育课程目标中，首要任务是？

A.培养学术能力

B.发展社会适应能力

C.掌握拼音知识

D.提升运动技能

28、管理学中，马斯洛需求层次激励理论适用于？

A.程序性决策

B.团队激励

C.时间管理

D.风险评估

29、幼儿攻击行为的主要原因是？

A.情绪管理能力不足

B.