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校园足球活动对小学生身心健康影响的实证研究论文

摘要：当前小学生群体面临体质下滑、心理韧性不足等健康挑战，校园足球作为普及性体育活动，其对小学生身心健康的影响亟待实证检验。本研究通过问卷调查、体能测试与心理量表评估，结合X所小学Y名学生的追踪数据，分析校园足球活动对小学生身体机能（如体质达标率、运动技能掌握）及心理状态（如情绪管理、社交能力、抗压水平）的具体作用。结果显示，参与校园足球的学生在体质指标、团队协作意识及心理韧性上显著优于对照组，证实了校园足球对促进小学生身心协同发展的积极价值。研究为校园足球的科学开展提供数据支撑，助力“健康中国”战略下儿童青少年健康成长。

关键词：校园足球；小学