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基于核心素养的初中生传统文化传承与创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中生传统文化传承与创新实践，分析当前初中生在传统文化学习中的现状，提出相应的传承与创新策略，以促进初中生对传统文化的深入理解和创造性发展。

关键词：核心素养；初中生；传统文化；传承；创新

一、引言与背景

（一）传统文化的传承与创新在初中教育中的重要性

1.传统文化是民族精神的基石，蕴含着丰富的历史、哲学、艺术和伦理智慧。在初中阶段，培养学生对传统文化的认知和理解，有利于塑造他们的民族自豪感和文化自信。通过学习传统文化，初中生可以更好地了解中华民族的优秀传统，从而在心灵深处埋下传承的种子。

2.传统文化传承