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小学科学教育中趣味实验的跨学科融合探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教育中趣味实验的跨学科融合，通过分析趣味实验在激发学生学习兴趣、提升综合素养方面的作用，提出具体的教学策略和方法。研究表明，跨学科融合的趣味实验不仅能增强学生对科学知识的理解，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：小学科学教育；趣味实验；跨学科融合；教学策略；综合素养

一、引言

在当前教育改革的大背景下，小学科学教育的重要性日益凸显。科学教育不仅是传授知识的过程，更是培养学生科学素养、创新能力和实践能力的重要途径。然而，传统的科学教学模式往往过于单一，难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此，探索新的教学模式，