高三秋季学期期末总结表彰大会副校长发言：以终为始赴征程，以勤笃行铸荣光.docVIP

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高三秋季学期期末总结表彰大会副校长发言：以终为始赴征程，以勤笃行铸荣光

老师们、同学们：

大家好！

当秋季学期的最后一页翻过，本次期末考试的成绩为高三冲刺之旅写下了关键注脚。站在距离2026年高考仅剩180余天的节点上，这份成绩既是对过往付出的肯定，更是对未来冲刺的鞭策。高三是高中生涯的“收官之战”，是梦想绽放的“决胜阶段”，如何将阶段性优势转化为最终胜势？如何在高压下突破瓶颈、实现逆袭？今天，我想和大家聊聊“笃行”“聚焦”“精进”与“扛责”这四个关键词，与大家共勉。

一、以笃行为基，让梦想照进现实

每个高三学子的心中，都藏着对理想大学的憧憬——或许是未名湖畔的书香，或许是黄浦江边的霓虹，或许是专业领域的深耕。但梦想与现实之间，隔着的是180余天的日夜兼程，是无数次刷题的坚持，是面对挫折时的不放弃。遗憾的是，有些同学把梦想停留在“空想”阶段：课堂上走神分神，刷题时浅尝辄止，遇到难题就退缩，把“明天再努力”当成自我安慰的借口，把“差不多就行”当成敷衍的理由。

高考从不是“运气之战”，而是“实力之战”，更是“行动之战”。180余天看似短暂，却足以创造奇迹：每天多背10个单词，累计就是1800个；每天多解3道错题，累计就是540道；每天多悟1个知识点，累计就能补齐诸多短板。高三的复习就像拼图，每一个知识点、每一次错题复盘、每一次模拟演练，都是在为完整的知识体系添砖加瓦。当你为了厘清一个逻辑漏洞熬夜钻研，为了攻克一类题型反复总结，为了提升一分排名主动请教，你会发现，所谓的“遥不可及”正在逐步靠近，曾经的“力不从心”正在变成“游刃有余”。

请记住，梦想不会自动成真，唯有笃行方能致远。现在的每一分努力，都是在为高考的底气加码；每一次坚持，都是在为人生的高度奠基。180余天，足够让基础薄弱的同学实现逆袭，让成绩优异的同学更上一层楼。别让“想做”变成“未做”，别让“遗憾”取代“圆满”，用行动把梦想写进现实。

二、以聚焦为智，锚定核心不偏航

高三的时间就像海绵里的水，挤出来的每一分钟都弥足珍贵。但身边的诱惑与干扰从未消失：短视频的即时快感、无效社交的消磨、无关琐事的牵绊，都可能让我们偏离主线。很多同学看似忙忙碌碌，却始终收效甚微，核心原因就在于没能聚焦核心、做好取舍。《大学》有言：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”对于高三学子而言，现阶段的“本”与“先”，就是深耕学业、查漏补缺、提升应试能力。

我们要学会为自己的时间“做减法”：减少无意义的娱乐时长，把碎片化时间用在晨读背诵、错题整理、公式默写；拒绝消耗精力的无效社交，把更多心思放在与同学探讨难题、向老师请教疑惑、参与小组互助；摒弃对学习无关的杂念，让专注力成为高效复习的“助推器”。当然，聚焦不是“蛮干”，而是“巧干”——合理规划作息，保证充足睡眠，让休息成为学习的“加油站”；科学分配各科时间，重点突破薄弱环节，避免“平均用力”；紧跟老师复习节奏，精准对接高考考点，不盲目刷题、不偏离方向。

高考的竞争，本质上是时间利用率与复习效率的竞争。唯有聚焦核心要务，把有限的时间与精力用在刀刃上，才能在冲刺路上抢占先机，为最终的高考决胜筑牢基础。

三、以精进为径，让卓越成为常态

“明德新民，止于至善”，这不仅是学校的校训，更应是每个高三学子的冲刺准则。高考的赛道上，“差不多”就是“差很多”，“还行”就是“不行”。有些同学总满足于“会做”，却忽视“做对”“做快”“做优”；有些同学总停留在“纠错”，却不愿“复盘”“归纳”“升华”。殊不知，高考的一分差距，可能就是千名排名的距离；一道题的疏忽，可能就错失理想院校的入场券。

在高三的冲刺阶段，我们要树立“精益求精”的意识：做一道题，不仅要追求“做对”，更要探究“最优解法”“最快速度”，总结同类题型的解题规律；学一个知识点，不仅要“记住”，更要“理解”“运用”“迁移”，做到举一反三、触类旁通；参加一次模拟考，不仅要“估分”，更要“析错”“补漏”“调整策略”，让每一次考试都成为进步的阶梯。遵守纪律，就做到严于律己、绝不松懈；对待作业，就做到一丝不苟、精益求精；面对考试，就做到沉着冷静、全力以赴。

这种追求卓越的态度，会逐渐内化为一种习惯，而这种习惯，正是高考决胜的关键。无论最终结果如何，在精进的过程中，你收获的不仅是成绩的提升，更是坚韧的意志、严谨的态度、不懈的动力。正如辛弃疾所言：“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。”当你以卓越为目标，不断打磨自己，优秀自然会与你不期而遇。

四、以扛责为任，直面挑战勇担当

高三的冲刺之路，注定充满荆棘：成绩的波动、难题的困扰、压力的叠加、心态的失衡，都可能成为我们退缩的理由。但高三的意义，不仅在于考上理想大学，更在于在挑战中学会担当——对自己的学业负责，对自己的未来负责，对父母的期盼负责，对老师的