2025年学校秋季学期安全工作总结ppt：校园安全答卷 每一步都算数【课件】.pptxVIP

学校安全工作总结汇报人：XXX老师2026年1月安全工作总结校园安全答卷每一步都算数2025—2026学年第一学期

目录Contents责任体系“压实到岗”，运行机制“闭环到位”0102安全教育“分层递进”，训练演练“常态开展”03校门管理“精准分流”，上下学秩序“稳妥可控”04设施消防“用电严管”，环境点位“精细治理”05食安卫生“全过程控”，健康防护“前置运行”06活动组织“全程控制”，应急处置“复盘提升”

以岗位责任为骨架以巡查整改为闭环以规则训练为抓手以场景管控为重点以卫生健康为保障“天天可执行、处处有人管、问题能清零”时间点/现场里门口一米线的坚持、课间转角的站位、食堂留样是否到点、演练后是否复盘，这些共同构成了校园稳定的底盘。

责任体系“压实到岗”运行机制“闭环到位”01第一部分

责任体系“压实到岗”，运行机制“闭环到位”01（一）岗位清单逐项落地，带班值守不断档位学校坚持“事到人、岗到点、时到段”的原则，把安全工作从“谁都管一点”变为“每个点位都有人必须管”。本学期进一步细化了校级带班、值周教师、年级组值守、班主任跟班、科任教师课堂管理、后勤与食堂岗位规范、门卫保安操作流程等职责，形成可对照、可检查的岗位清单。容易出问题的三段带班人员每天按固定路线巡查，发现问题现场提醒、现场纠偏；能当场解决的立即处理，不能当场解决的进入台账。1早晨入校2课间走廊楼梯3放学离校对学生密集的时段，坚持“有人在场、有人开口、有人负责”，让安全管理不是“写在纸上”，而是“站在现场”。

责任体系“压实到岗”，运行机制“闭环到位”01（二）巡查频次明确到天，隐患交办明确到人本学期继续执行“每日巡、每周查、每月评”的节奏，并把巡查内容从“大而全”调整为“少而准、可操作”。9月5日学校开展了开学后“全覆盖排查”，对楼道、教室、功能室、食堂、配电间等逐点检查。冬季取暖前结合降温后用电增多情况，安排后勤开展专项抽查。每周开展一次专项抽查，发现问题当日交办到人，明确整改时限。楼梯扶手、防滑条、走廊转角与拥堵点位是否存在明显危险。用电设备、插排摆放、充电器使用是否规范。0102食堂操作间卫生、留样、消毒记录是否到位。0304课间活动是否出现追逐推搡、攀爬跳跃等行为。每日巡查重点聚焦：消防通道是否畅通、应急指示是否正常。05

责任体系“压实到岗”，运行机制“闭环到位”01（三）整改台账限时销号，复查回看形成闭环学校坚持“整改不销号、台账不结束”1如走廊杂物占道、插排乱放、门口队伍散乱等，当场纠正并记录。立行立改类2如灯具、门锁、窗限位、地面破损等，明确责任人、完成时间和验收标准。维修更换类3如课间追逐、楼梯拥挤、体育器材随意摆放等，落实“现场管理+班级教育+年级督导+跟踪复盘”。行为习惯类学校启用本学期新版《隐患整改台账》问题编号责任到人复查签字完成时限整改完成后由责任人提交复查申请，复查通过方可销号。对重点问题开展“回头看”，确保不反弹、不复发。

责任体系“压实到岗”，运行机制“闭环到位”01（四）重点时段加密管控，节假节点提前布置1开学前两周2秋冬换季3期中后活动增多4天黑提前后的放学时段增加门口护学力量、强化课间点位值守、对用电用火开展再检查、对活动组织提前审看预案。学校针对假期后秩序回归开展了“门口秩序与课间点位”加密值守10月8日返校当天后勤于11月25日组织一次用电安全复核与教室门窗保温检查。11月下旬气温明显下降后节假日前围绕交通、居家用电用火、网络使用、外出安全等进行要点提示，做到“提前说清、把边界讲明”。

安全教育“分层递进”训练演练“常态开展”02第二部分

安全教育“分层递进”，训练演练“常态开展”02（一）开学规则系统复位，课堂班会同步推进开学初，学校把安全教育的重点放在：让孩子重新适应队伍行走、上下楼梯、课间活动、放学离校等常规要求。1低年级强调“队伍不散、转角慢走、楼梯靠右、口令就停”。各班用班会课把规则讲清楚，配合现场演示与情景讨论：2中年级强调“会判断、守边界、懂得给他人让路”。3高年级强调“危险识别与自我管理”，对不安全行为敢提醒、会制止、能求助。各班完成“开学安全规则周”，班主任结合本班实际形成班级安全约定并上墙公示。晨会一句提醒、课间一次纠偏、放学一次巩固，让“听过”变成“做到”。把规则融入日常

安全教育“分层递进”，训练演练“常态开展”02（二）交通自护持续强化，低高段分级训练校门口坚持“一米线等待”“队伍整队再出校”，避免人群突然涌出。提醒学生过路“先看再走、走斑马线、不抢行”。对家长接送提出“即停即走、按点等候、不在车流中穿插接娃”的明确规则。9月初组织“交通安全主题周”，每天放学前由值周教师进行一分钟提示，结合校门口实际路况开展低年级“过街动