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第十二章简单机械测试卷-学年人教版八年级物理下册

时间：90分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于简单机械的说法中，正确的是（）

A.使用杠杆一定能省力

B.定滑轮的实质是等臂杠杆

C.使用动滑轮可以省距离

D.杠杆的动力臂越长，杠杆的机械效率越高

2.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）

A.羊角锤拔钉子B.镊子夹取砝码C.瓶盖起子开瓶盖D.天平测量质量

3.关于杠杆的平衡条件，下列说法正确的是（）

A.动力×动力臂=阻力×阻力臂

B.动力×阻力臂=阻力×动力臂

C.动力+动力臂=阻力+阻力臂

D.动力-动力臂=阻力-阻力臂

4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提升一个重为600N的物体，不计滑轮重、绳重和摩擦，若拉力的方向竖直向上，且拉力大小为250N，则滑轮组的绕线方式是（）

A.动滑轮上有2段绳子承担物重B.动滑轮上有3段绳子承担物重

C.动滑轮上有4段绳子承担物重D.无法确定

5.下列关于机械效率的说法中，正确的是（）

A.机械效率越高，机械做的有用功越多

B.机械效率越高，机械做的总功越少

C.机械效率越高，机械做的额外功越少

D.机械效率越高，有用功与总功的比值越大

6.如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两端钩码下方再各加挂一个相同的钩码，杠杆将（）

A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断

7.用滑轮组提升物体，已知物体重800N，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，则拉力的大小为（）

A.200NB.250NC.400ND.500N

8.下列措施中，能提高滑轮组机械效率的是（）

A.增加提升物体的高度B.增加提升物体的重力

C.减小提升物体的高度D.减小动滑轮的重力

9.如图所示，用撬棒撬石头，动力F的作用点在A点，动力臂最长的是（）

A.F?B.F?C.F?D.F?

10.定滑轮在使用时相当于一个等臂杠杆，下列关于定滑轮的说法中，正确的是（）

A.能省力B.能省距离C.能改变力的方向D.以上说法都正确

11.某同学用杠杆测量物体的重力，已知杠杆的动力臂为0.6m，阻力臂为0.2m，动力大小为2N，则物体的重力为（）

A.3NB.4NC.6ND.8N

12.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）

A.功率越大，做功越多B.机械效率越高，做功越快

C.功率越大，做功越快D.机械效率越高，做的有用功越多

二、填空题（本题共8小题，每空2分，共32分）

13.杠杆的五要素是：__________、__________、__________、动力和阻力。

14.定滑轮的实质是__________杠杆，使用定滑轮不能__________，但可以__________。

15.动滑轮的实质是__________杠杆，使用动滑轮可以__________，但不能__________。

16.滑轮组的机械效率是指__________与__________的比值，其计算公式为η=__________。

17.如图所示，杠杆OA可绕O点转动，在A点施加一个竖直向下的力F，使杠杆在水平位置平衡，已知OA=0.4m，OB=0.2m，物体重G=4N，则力F的大小为__________N。

18.用一个动滑轮提升重为500N的物体，若不计滑轮重、绳重和摩擦，拉力大小为__________N，绳子自由端移动的距离是物体上升距离的__________倍。

19.某滑轮组的机械效率为75%，表示该滑轮组做的有用功占总功的__________，额外功占总功的__________。

20.如图所示，用撬棒撬石头，撬棒的动力臂是__________，阻力臂是__________（填图中线段的字母）。

三、实验探究题（本题共2小题，每小题6分，共12分）

21.探究“杠杆的平衡条件”实验：

（1）实验前，杠杆静止在如图所示的位置，此时杠杆处于__________（填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（填“左”或“右”）调节。

（2）实验中，在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡，记录动力F?、动力臂L?、阻力F?和阻力臂L?的数据。多次实验的目的是__________。

（3）若在杠杆的左端挂3个重为0.5N的钩码，动力臂为0.2m，右端挂2个重为0.5N