如何培养小学生阅读习惯和能力杨桥小学五年级组.pptVIP

如何培养小学生

阅读习惯和能力

杨桥小学五年级组

一、培养学生朗读和背诵的习惯和能力。

以读为本，以读代讲，以读促进。

读出情（感情），读出形（形象），读出意（意境），读出味（品味），读出神（神韵）。

二、培养学生勾、画、圈、点、批，以笔助思的习惯和能力。

用笔在文中的重要或关键字句上圈、点、勾、画、批。

摘录佳词妙句，写读书笔记或作简要批注。

学会查阅图书目录和参考资料

三、培养学生品词评句的习惯和能力。

在阅读教学过程中教给学生抓关键词句、重点词句的方法

四、培养学生善于联系的习惯和能力。

重视与学生思想实际的联系。

重视课文内在的联系。

重视新旧知识之间的联系。

重视与学生生活实践的联系。

重视与当前社会生活实际的联系

“五动”

动眼、动口、动耳、动手、动脑

眼看、口读、耳听、手写、脑想

谢谢聆听

再见