1.1 党领导人民制定宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

同学们，欢迎加入“西湖宪法溯源”

虚拟研学之旅!杭州西湖，不仅有淡

妆浓抹总相宜”的风景，更是新中国第一部宪法——“五四宪法”的起草地。

今天，我们将化身“宪法小卫士”,线上打卡五四宪法历史资料陈列馆，共同探究：一部人民宪法是怎样炼成的?;

党领导人民

制定宪法;

自主导学：

阅读教材P2-5的内容，找出以下问题的答案。

1、我国宪法是如何产生的?

2、我国宪法是如何发展的?

3、为什么说宪法实现了党的领导和人民意志高度统一?;

03子议题3:宪法为何具有强大生命力?;

子议题1

宪法是如何产生的?

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议学思考：

(1)透过这些史料，你认为为何新中国成立仅四年，毛主席就亲率团队在西湖边闭关起草宪法?

(2)是谁领导并推动了这一伟大进程?宪法是如何以法律形式确认中国人民奋斗成果的?

国家走向正轨，需要一部根本大法来规范一切。宪法是党领导人民制定的。中国共产党是制宪的发起者、组织者和领导者。

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(1)1921年，中国共产党成立。此

后，党团结带领中国人民，浴血奋战、

百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。;

宪法文本探秘

党的初衷是为人民制定一部好宪法。那么,最终将

人民的哪些要求和成果写入了这部根本大法呢?让我们化身“宪法解读者”,从宪法的庄严文本中寻找答案。;

宪法序言(节选)

一八四O年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民

族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。

二十世纪，中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。

一九—一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人

民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，

取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，

成为国家的主人。

中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过渡。生产资料

私有制的社会主义改造已经完成，人剥削人的制度已经消灭，社会主义制度已经确立。工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即无产阶级专政，得到巩固和发展。;

在宪法序言(节选)中，快速找出关于国家性质、根本制度和领导

核心的关键词。

(1)我们宣誓忠于宪法，宪法捍卫的是一个怎样的中国?

(2)宪法序言中特别提到“一九四九年……建立了中华人民共和国”,这正是在回应人民英雄纪念碑的碑文。;

(2)党领导人民制定宪法，以法律

的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。;

(3)我国宪法规定，中华人民共和国是工人

阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(国家性质)社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。(根本制度)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(党的领导地位);

子议题2

宪法是如何发展的?

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【第二站】栖霞岭馆区打卡：寻迹·宪法发展;

1988、1993、1999、2004、2018年，全国人大五次进行宪法修正

观察宪法发展时间轴，你发现我国宪法发展有什么特点?

特别是1982年宪法经历的五次修正说明了什么?

宪法在不断完善发展;

(1)不断完善：①我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。

(2)发展价值：它以国家根本法的形式、确了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。;

子议题3

宪法为何具有强大

生命力?;

【第三站】主展馆区打卡：见证·人民宪法;

议学活动：民主的刻度

“1.5亿人参加讨论，提出118万条修改和补充意见。”

(1)如此大规模的全民讨论，在世界制宪史上都属罕见。宪法制定修改过程中广泛征求民意意义何在?

(2)为什么说我国宪法是党的主张和人民意志的统一?;

党领导人民制定的宪法，集中了人民

智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。;

议学活动：“宪法誓言里的中国”

“我宣誓：