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幼儿园节日活动主持词多场景范例

引言

幼儿园的节日活动，是孩子们童年记忆中色彩斑斓的重要组成部分。一场成功的节日活动，不仅能让孩子们在欢乐中感受文化、体验情感、增进友谊，更能在潜移默化中促进其认知、社交与情感的全面发展。而主持词，作为活动的灵魂与纽带，其质量直接影响着活动的节奏、氛围及最终效果。它不仅仅是简单的报幕，更是引导孩子们情绪、串联各个环节、调动现场气氛的关键。本文旨在提供一系列不同节日场景下的幼儿园活动主持词范例，希望能为一线幼教工作者带来些许启发与实用参考，助力打造更加生动、有序、富有教育意义的幼儿节日庆典。

一、幼儿园节日活动主持词的共性原则

在进入具体场景范例之前，我们首先需明确幼儿园节日活动主持词应遵循的共性原则：

1.语言生动形象，富有童趣：主持词的语言要符合幼儿的年龄特点和认知水平，多用拟人、比喻等修辞手法，避免成人化、书面化的空洞说教。

2.情绪饱满积极，注重互动：主持人应以饱满的热情、亲切的语调带动孩子们的情绪，多设计简单的问答、呼应、肢体动作等互动环节。

3.简洁明了，节奏适中：幼儿的注意力集中时间有限，主持词不宜过长，要简洁易懂，语速放缓，节奏明快。

4.串联自然，引导有序：主持词要巧妙地串联起活动的各个环节，起到承上启下的作用，引导活动有序进行。

5.教育意义，潜移默化：在营造欢乐氛围的同时，主持词应渗透节日的文化内涵、良好品德的培养等教育元素。

二、多场景主持词范例

场景一：传统节日——春节/元宵节

活动主题：“欢欢喜喜过大年”/“闹元宵，猜灯谜”

(活动开场)

主持人：（面带笑容，语气欢快，可配合红灯笼、中国结等道具展示）

“亲爱的小朋友们，老师们，爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——过年好！（稍作停顿，等待回应）

看看我们活动室里，红红的灯笼，五彩的拉花，是不是充满了浓浓的年味儿呀？（引导幼儿观察）

对啦，我们中国有个最热闹、最团圆的节日，就是春节！春节的时候，我们会放鞭炮（模拟鞭炮声：噼里啪啦），贴春联，还会收到爸爸妈妈、爷爷奶奶给的——（拖长音，引导幼儿说出“红包”）对，是祝福我们健康成长的红包！

今天，我们幼儿园里也要热热闹闹地过个“小年”，一起唱歌跳舞做游戏，你们开心吗？（等待幼儿回应）

那现在，我宣布，XX幼儿园“欢欢喜喜过大年”主题活动，现在开始！”

(环节串联示例：从集体舞《新年好》到亲子包饺子/搓元宵活动)

主持人：“哇，刚才小朋友们和老师一起跳的《新年好》舞真是太棒了！每个小朋友脸上都像开了一朵小花一样，真好看！（鼓掌）

过年的时候，我们除了跳舞庆祝，家家户户还会一起做很多好吃的，比如饺子、元宵，它们都代表着团圆和美满。

接下来，就要请出我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们啦！我们要和他们一起动手，包出香喷喷的饺子（或者搓出圆滚滚的元宵）。小朋友们，你们有信心和爸爸妈妈一起完成这个“美食任务”吗？（引导幼儿大声回应）

请各班老师带领我们的小小美食家和他们的大助手们，到指定的位置开始我们的“团圆制作”吧！加油哦！”

(活动结束)

主持人：“快乐的时光总是过得特别快，今天我们一起唱歌、跳舞、做游戏，还和爸爸妈妈一起包了饺子/搓了元宵，品尝了甜甜的年味。看着小朋友们一张张开心的笑脸，老师也觉得特别幸福。

春节是团圆的节日，也是新的开始。希望小朋友们在新的一年里，身体棒棒，天天开心，学到更多新本领！也祝愿我们的老师们、各位家长朋友们工作顺利，万事如意！

XX幼儿园“欢欢喜喜过大年”主题活动到此圆满结束！谢谢大家的参与！我们明年再会！”

主持要点提示：春节/元宵节主持词要突出“热闹”、“团圆”、“喜庆”的氛围，可适当融入年俗知识，语言要更具感染力，多用感叹句和设问句调动情绪。

场景二：现代节日——六一国际儿童节

活动主题：“我是快乐小天使”/“童心向党，快乐成长”

(活动开场)

主持人：“阳光金灿灿，花儿香喷喷，小鸟在前面带路，风儿吹着我们。今天，是个特别特别开心的日子，因为今天是属于我们所有小朋友自己的节日——六一国际儿童节！（语气上扬，充满喜悦）

在这个美好的日子里，我们的幼儿园变成了欢乐的海洋。老师们为我们准备了精彩的节目，爸爸妈妈也来为我们加油喝彩。

首先，请允许我代表全园的老师们，向所有的小朋友们道一声：节日快乐！祝你们永远像今天这样，无忧无虑，笑容灿烂！也向一直以来支持我们工作的各位家长表示衷心的感谢！

今天，每个小朋友都是舞台上最闪亮的小星星。现在，就让我们用最热烈的掌声，拉开XX幼儿园庆“六一”文艺汇演的序幕吧！第一个登场的会是哪个班的小勇士呢？让我们拭目以待！”

(环节串联示例：从幼儿时装秀到个人才艺展示)

主持人：“刚才的“环保小卫士时装秀”太精彩了！没想到我们平时丢弃的废旧材料，在小朋友和老师的巧手下，变成了这么酷、这么美的衣服！你们真是太棒了！（竖起大拇