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高中英语读写结合教学中的阅读教学与写作教学整合模式实施路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，如何将阅读教学与写作教学进行有效整合，提出一种实施路径，以期为提升学生英语读写能力提供实践参考。

关键词：高中英语；读写结合；阅读教学；写作教学；整合模式

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在我国高中英语教学中，阅读与写作是两个重要的组成部分。然而，在实际教学过程中，阅读教学与写作教学往往被割裂开来，导致学生在学习过程中难以形成有效的读写能力。一方面，阅读教学过于注重词汇、语法等基础知识的传授，忽视了阅读策略的培养和阅读理解的深入；另一方面，写作教学过于强调写作技巧