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初中语文群文阅读教学中的阅读兴趣激发策略研究论文

摘要：本文针对初中语文群文阅读教学中学生阅读兴趣不足的问题，提出了一系列激发策略。通过分析当前教学中存在的问题，探讨如何培养学生对群文阅读的兴趣，以提高学生的阅读理解能力和文学素养。

关键词：初中语文；群文阅读；阅读兴趣；激发策略

一、问题的提出

（一）1.初中生阅读兴趣普遍不高

在当前的初中语文教学中，许多学生对于群文阅读表现出兴趣不足。这一现象的出现，很大程度上是因为学生在阅读过程中难以产生共鸣，无法激发内心的阅读欲望。具体表现为：学生在阅读过程中，往往只是完成任务式的阅读，缺乏深入思考和情感体验。这种阅读方式使得学生对文本的理解浮于表面，