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2026年广西壮族自治区教师资格证考试小学综合素质理论考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分。下列各题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.小学教师王某在课间发现学生李某偷偷将同学的书包藏进厕所，王某最合适的处理方式是（）

A.立即在全班点名批评李某

B.课后单独与李某谈话，了解动机并引导其归还

C.通知家长到校共同训斥

D.让李某在厕所门口罚站一节课

【答案】B

【解析】教师应保护学生尊严，个别谈话既纠正行为又避免标签化。

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理，这属于教师的（）

A.教育教学权

B.民主管理权

C.进修培训权

D.获取报酬权

【答案】B

【解析】条文明确赋予教师“民主管理权”。

3.下列关于小学生记忆发展的叙述，正确的是（）

A.机械记忆完全让位于意义记忆

B.记忆策略出现但不会主动使用

C.具体形象记忆优于抽象记忆

D.记忆广度已接近成人水平

【答案】C

【解析】小学生处于具体运算阶段，形象记忆仍占主导。

4.教师对学困生进行“小步子、快反馈”训练，主要依据的迁移理论是（）

A.形式训练说

B.相同要素说

C.概括化理论

D.认知结构迁移理论

【答案】B

【解析】桑代克相同要素说强调任务间共同成分，小步子确保要素重叠。

5.根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控机制，对欺凌行为不得（）

A.隐瞒

B.批评教育

C.报告公安机关

D.心理辅导

【答案】A

【解析】法律禁止隐瞒，必须及时处置并报告。

6.教师在课堂上提问后，留给学生3秒以上的等待时间，这一做法被称为（）

A.延迟评价

B.提问停顿

C.等待时间

D.思维间歇

【答案】C

【解析】Rowe提出“等待时间”概念，可提升回答质量。

7.下列选项中，最能体现教师“终身学习”理念的是（）

A.参加校本教研

B.寒暑假完全休假

C.只阅读教辅资料

D.拒绝网络研修

【答案】A

【解析】校本教研是持续专业发展的日常路径。

8.小学生常把“b”写成“d”，其认知发展阶段处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】B

【解析】左右方位知觉不完善是前运算阶段特点。

9.教师用“成长记录袋”评价学生，这属于（）

A.终结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.相对评价

【答案】C

【解析】成长记录袋追踪过程，强调形成与调整。

10.教育公正的核心是（）

A.起点公正

B.过程公正

C.结果公正

D.程序公正

【答案】B

【解析】过程公正保障每个儿童获得平等的学习机会。

11.教师对家长说：“您的孩子很聪明，就是粗心。”这种评价忽视了（）

A.学生的独特性

B.学生的发展性

C.学生的差异性

D.学生的整体性

【答案】D

【解析】“聪明”与“粗心”被割裂，未把心理品质看作整体。

12.下列做法中，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（）

A.课后有偿补课

B.向学生推销图书

C.公开学生考试成绩排名

D.利用周末家访留守儿童

【答案】D

【解析】家访是关爱学生行为，其余均违规。

13.小学生在解决“鸡兔同笼”问题时，先画图、后列表，这种策略属于（）

A.算法式

B.启发式

C.试误法

D.类比法

【答案】B

【解析】画图列表是简化问题的启发策略。

14.教师用“如果全班都迟到，就取消春游”进行班级管理，其理论依据是（）

A.行为主义

B.人本主义

C.集体契约

D.群体压力

【答案】D

【解析】利用群体压力促进个体自律。

15.下列关于教育法律责任的表述，正确的是（）

A.教师体罚学生只承担行政责任

B.学校安全事故一律追究校长刑事责任

C.教师侵权可能同时承担民事、行政、刑事责任

D.教师补课收费仅受学校处分

【答案】C

【解析】法律责任可竞合，视情节轻重综合判定。

二、材料分析题（每题14分，共42分。阅读材料，结合教育理论作答）

16.材料：

三年级（2）班新转来一名壮族学生小韦，普通话夹杂壮语，课堂上不敢举手。一次数学课，教师让学生用“七巧板”拼平行四