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小学语文课外阅读与文学素养培养的实践研究论文

摘要：在语文教育的星空中，课外阅读是那片最璀璨的星域——它让文字跳出课本的方寸之地，在孩子们的生命里种下审美的种子、语言的根脉与思维的翅膀。新课标明确提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位”，而文学素养作为语文核心素养的魂，恰是在与文字的深度对话中悄然生长的。本研究立足小学语文教学实践，通过观察学生阅读行为、分析典型案例、探索指导策略，试图破解课外阅读与文学素养培养之间的“转化密码”，为一线教师提供可操作的实践路径，让每个孩子都能在阅读中遇见文字的美好，在文学中触摸世界的温度。

关键词：小学语文；课外阅读；文学素养；实