人教部编版小学语文六年级上册 第二单元语文园地二 教学教案 设计反思.doc

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语文园地二

第二课时

课时目标

了解什么是反复手法,了解有意重复某个词语或句子,是为了强调某个意思,表达某种感情。

了解运用反复手法的好处。

學会用多种形式来替代“说”,让表达更生动。

课时重点

1.了解反复手法。

2.學会用多种形式来替代“说”,让表达更生动。

课时难点

學会运用反复手法。

學会运用多种形式来替代“说”。

敎具准备

课件

敎學过程

一、學习反复手法。

1．读句子,你发现了什么?

课件出示：

起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想