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家庭EQ训练计划
的、,好!
本次是《温柔的者——同理心》
课程主旨:
1、学习分辨他人可能会有的感觉,以增进同理心;
2、设身处地体会别人可能有的感受,社交暗示,学习理性地采用交往方法。首
先一个非常有趣的角色大的游戏让孩子们理解了虽然我们可能无法
真切地指导别人心理的真正想法,可是我们可以通过沟通、察言观色、对方的肢
体语言,或是以他们的角度来设身处地地体会他们的感受。
接下来的角色互换、情景表演、作业纸等活动让们充分的理解了同理心
的大道理人人都懂,可是在日常生活中我们常忽略了身体力行,反映为平日我们
常在不经心中了别人,我们要加强站在别人的立场去体会他人心情的练习。
同理心的训练方法有以下几个步骤:
1.站在对方的角度。
2.能专心听对方说话,让对得别人的尊重。
3.能正确辨识对方情绪。
4.能正确解读对方说话的含义。
在激烈的社会竞争时期,谁能具有良好的心理素质和,谁就会拥有
良好的人际关系,谁也就有可能成为大赢家。至少,这是一个通向良好的人际关
系的桥梁。即便在我们普通的生活中,到处都可以让我们体验到这一点。
心理学家将同理心分为初级同理心和高级同理心。初级同理心的反应是能
够理智地理解别人的行为,在与他人接触中不排斥、也不强迫她人接受自己的
观点;高级同理心则是指不仅可以站在他人的角度考虑问题,还能感受这
个给他人带来的内心体验,使自己进入对方的内心世界;他所表达的是一
种理解、接纳、、关爱与尊重。
现在孩子们在龅牙兔已经进入E时代3Q营了,是培训的进阶营。
进阶营和基础营有很大的区别,在基础营,我时时刻刻都在翼翼的保护孩
子们的发言机会,保护他们的自我形象。但是现在在3Q营孩子们看待一个问
题可以有不同的意见,他们必须学会接纳不同于自己的观点,学会的处理
事情的方法。这样的培训方式的孩子在处理问题上更加具有创造力。
在《剪报里的角色》和你的感觉如何这两个环节中,都写了在自己痛苦时和
时都是需要别人的安慰和帮助的。他能够站在自己的位置上希望得到更好的
对待。更重要的是别人也有像他一样的想法。通过同理心的学习和练习,他就可
以站在别人的角度考虑别人的感受并做出正确的行为。
此致
敬礼
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