部编版四年级上册道德与法治第四课少让父母为我们操心一课一练.docxVIP

亲爱的同学们，学习了“少让父母为我们操心”这一课，我们都深深体会到了父母养育我们的辛劳与不易。他们的爱像阳光雨露，时刻滋养着我们成长。这份爱，常常体现在他们为我们操心的点点滴滴中。现在，就让我们一起回顾所学，思考如何将这份理解化为实际行动，用我们的懂事和努力，为父母分担，让他们的脸上多一些笑容，少一些牵挂。

一、回顾与思考：父母的“操心”藏在哪里？

1.静心想一想：在你的日常生活中，爸爸妈妈通常会为你操心哪些事情呢？（比如学习、饮食、安全、健康、情绪等方面，请至少写出三点）

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2.真情说一说：当你发现爸爸妈妈因为你而操心、甚至有些疲惫的时候，你的心里是什么感受？

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二、知识巩固与理解：为什么要“少让父母操心”？

1.父母为我们付出了大量的（）和（），他们也有自己的工作和压力。

2.“少让父母操心”不是一句口号，而是要我们从（）做起，从（）做起。

3.当我们能够（），父母就会少一分担忧，多一分安心。

三、实践与运用：我的“懂事清单”

同学们，知道了父母的操心，理解了我们行动的意义，现在就让我们来想一想，我们可以具体做些什么，来“少让父母为我们操心”呢？

1.在学习上，我可以这样做：

*按时完成作业，不拖拉，不需要父母反复催促。

*_________________________________________________(例如：上课认真听讲，遇到难题主动思考或请教老师同学)

*_________________________________________________(例如：自己整理好学习用品和书包)

2.在生活自理上，我可以这样做：

*自己的事情自己做，比如自己穿衣、洗漱、整理房间。

*_________________________________________________(例如：吃饭不挑食，注意个人卫生)

*_________________________________________________(例如：按时睡觉，养成良好的作息习惯)

3.在体谅父母上，我可以这样做：

*主动关心父母，比如爸爸妈妈下班回家时，给他们递上一杯水，说声“辛苦了”。

*_________________________________________________(例如：理解父母的唠叨，他们是为我好)

*_________________________________________________(例如：当父母忙碌时，尝试帮他们做一些力所能及的家务，如擦桌子、扫地)

4.在安全健康上，我可以这样做：

*遵守交通规则，不到危险的地方玩耍。

*_________________________________________________(例如：注意用火用电安全)

*_________________________________________________(例如：生病时主动告诉父母，配合治疗)

四、情境辨析：遇到这些情况，我该怎么办？

1.情境一：放学回家，你很想看一会儿动画片，但作业还没写。妈妈下班回来可能会问你作业情况。

*我会选择：_________________________________________________

*因为：_________________________________________________

2.情境二：周末，爸爸说他很累，想休息一下。这时，家里有些玩具散落在客厅。

*我会选择：_________________________________________________

*因为：_________________________________________________

3.情境三：你和同学约好了周末出去玩，但是出门前，妈妈叮嘱你要早点回家，注意安全。

*我会选择：_________________________________________________

*因为：__________________________________