原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
地理学科逻辑的基本内涵价值意蕴及应用策略
一、引言：问题提出与研究背景
地理学科作为一门综合性科学，其逻辑体系的构建与深化始终是教育实践和学术探索的核心议题。当前，随着全球化进程加速与可持续发展理念深入人心，地理学科在解析人地关系、应对气候变化及优化区域发展中的作用日益凸显。然而，在实际教学与研究中，地理学科逻辑的系统性认知仍存在模糊地带，部分教育工作者仅将其简化为空间位置描述或地图识读技能，忽视了其内在的思维架构与方法论价值。这种认知偏差导致地理教育陷入碎片化困境，学生难以形成整体性思维，研究实践也常因逻辑链条断裂而影响结论的科学性。
值得深思的是，地理学科
文档评论（0）