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中考数学专题复习——相似三角形

相似三角形，作为平面几何的核心内容之一，在中考数学中占据着举足轻重的地位。它不仅是对全等三角形知识的延伸与拓展，更是解决复杂几何问题、进行几何计算与证明的重要工具。其思想方法贯穿于几何学习的始终，与函数、圆等知识结合紧密，能有效考查同学们的逻辑推理能力、空间想象能力和综合运用知识的能力。因此，扎实掌握相似三角形的概念、性质与判定，并能灵活运用于解题实践，是中考数学取得优异成绩的关键一环。

一、相似三角形的核心知识梳理

要攻克相似三角形，首先必须对其基本概念、性质和判定定理有清晰、准确的理解和记忆。

（一）相似三角形的定义

对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。相似三角形对应边的比叫做相似比（或相似系数）。

关键点拨：

*相似三角形的定义既是判定方法，也是性质。

*相似比具有顺序性，若△ABC与△ABC的相似比为k，则△ABC与△ABC的相似比为1/k。

*全等三角形是相似比为1的特殊相似三角形。

（二）相似三角形的性质

1.对应角相等：若△ABC∽△ABC，则∠A=∠A，∠B=∠B，∠C=∠C。

2.对应边成比例：若△ABC∽△ABC，则AB/AB=BC/BC=AC/AC=k（相似比）。

3.对应线段成比例：相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比。

4.周长比等于相似比：若△ABC∽△ABC，其周长分别为C?、C?，则C?/C?=k。

5.面积比等于相似比的平方：若△ABC∽△ABC，其面积分别为S?、S?，则S?/S?=k2。

性质运用提示：

*在运用性质时，务必找准“对应”关系，这是避免出错的前提。

*面积比是相似比的平方，这是一个常考点，也是容易出错的地方，需特别留意。

（三）相似三角形的判定定理

1.预备定理（平行法）：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。

2.判定定理1（AA或AAA）：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。（此定理应用最为广泛）

3.判定定理2（SAS）：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似。

4.判定定理3（SSS）：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。

5.直角三角形相似的特殊判定：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。

判定方法选择策略：

*已知有一角相等时，可考虑找另一角相等（用AA）或夹这个角的两边对应成比例（用SAS）。

*已知两边对应成比例时，可考虑第三边是否也成比例（用SSS）或夹角是否相等（用SAS）。

*对于直角三角形，优先考虑直角相等，再结合其他条件。

二、常见基本图形与辅助线作法

相似三角形的判定与性质在复杂图形中应用时，识别基本图形是突破口。

（一）常见基本相似图形

1.“A”型图：如图1，DE∥BC，则△ADE∽△ABC。（由预备定理可得）

[此处应有“A”型图示意：顶点A在上，底边BC在下，DE为中位线或平行于BC的线，交AB、AC于D、E]

2.“X”型图（或“8”型图）：如图2，AB∥CD，则△AOB∽△DOC。（对顶角相等，内错角相等，用AA判定）

[此处应有“X”型图示意：两条平行线AB、CD被两条相交直线AC、BD所截，交点为O]

3.“母子”型图（或“双垂直”型图）：如图3，在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，则△ABC∽△ACD∽△CBD。（“射影定理”的基础，三次相似）

[此处应有“母子”型图示意：直角三角形ABC，直角顶点C，CD是斜边上的高]

4.“一线三等角”型图：如图4，∠B=∠C=∠ADE，则△ABD∽△DCE。（根据三角形内角和及外角性质，可证得对应角相等）

[此处应有“一线三等角”型图示意：一条直线上有三个相等的角B、ADE、C，点B、D、C在同一直线上，A、E分别在直线两侧]

（二）常用辅助线作法

在证明三角形相似或利用相似解决问题时，若条件不明显，常需添加辅助线构造基本相似图形。

1.作平行线：构造“A”型或“X”型相似。例如，遇中点，可尝试过中点作平行线；遇比例线段，可尝试作平行线转移比例。

2.作垂线：在直角三角形或涉及高的问题中，构造“母子”型相似。

3.构造等角：通过作角平分线、利用对顶角、公共角等，创造判定定理所需的角相等条件。

辅助线添加原则：

*辅助线的添加要服务于问题的解决，目标是构造出可利用的相似三角形。

*优先考虑构造上述基本图形，以