地球的圈层结构教学设计-高中地理人教版.docx

《地球的圈层结构》教学设计

一、教学内容与课标要求

表1课程标准内容要求与解读分析

内容要求

《普通高中地理课程标准（2017年版）》对本节内容提出明确要求：“运用示意图，说明地球的圈层结构”。这一标准包含两层核心要求：

显性要求：学生需掌握地球内部圈层（地壳、地幔、地核）和外部圈层（大气圈、水圈、生物圈、岩石圈）的划分依据、主要特征及空间分布，能够通过示意图准确标注各圈层名称、界面深度（如莫霍界面、古登堡界面）及物质状态差异。

隐性要求：通过圈层结构的学习，理解自然环境的整体性，认识人类活动与地球各圈层的相互作用关系，培养人地协调观。例如，地震波传播规律反映地球内部物质性质，而火山喷发、水