2025年小学部编版六年级上册期末素质教育评价语文试卷及答案.docxVIP

2025年小学部编版六年级上册期末素质教育评价语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）骚动（）翘首以盼（）惟妙惟肖（）

2.解释下列词语在句子中的意思。

（1）这出戏演得真是惟妙惟肖，把那个滑稽的角色刻画得入木三分。

入木三分：_________________________

（2）看到同学们都取得了好成绩，他喜出望外。

喜出望外：_________________________

3.选词填空。

（1）这次科学展览令人__________，尤其是那个模拟太空站的项目。

（2）尽管遇到了很多困难，他仍然__________地追求自己的梦想。

（3）这幅山水画色彩__________，让人仿佛置身于山水之间。

（4）老师的话重心长，__________地教育我们要珍惜时间。

（A.赞叹B.坚强C.鲜艳D.语重心长）

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我深受教育，明白了做人的道理。

（2）他的成绩提高了，是因为他上课用心听讲，作业认真完成。

（3）我们如果遇到困难，就应该灰心丧气。

5.将下列句子改为反问句。

真正的友谊不是无原则的讨好，而是坦诚的交流。

6.按要求写句子。

（1）用“即使……也……”造句。

（2）用比喻的修辞手法写一句关于“春天”的话。

7.默写古诗《望洞庭》。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地打开了大自然的门。它带着清凉和温柔，悄悄地来到我们身边。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了夏天的炎热。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。天空中的雨点像一颗颗珍珠，闪闪发光。

1.这段话主要描写了__________的景象，表达了作者对__________的感情。

2.作者用“钥匙”比喻秋天的雨，好在哪里？

3.文中描写了秋天的雨给哪些事物带来了颜色？请分别写出来。

4.“扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”“飘哇飘哇，邮走了夏天的炎热。”这两个句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

有一种花，名字很普通，叫牵牛花。但它有一种特别的能力，能在夜晚开放。每当夜幕降临，它就悄悄地舒展身体，像一个个小小的喇叭，吹奏着无声的乐曲。它的花色五彩缤纷，有蓝色、紫色、粉色……在月光下显得格外美丽。人们常常称赞牵牛花“朝开暮落”的品格，因为它虽然美丽，但不长久，但它的短暂却带来了夜晚的惊喜和芬芳。

然而，有一种牵牛花却与众不同。在美国，有一位科学家名叫保罗·格罗斯。他发现了一种特殊的牵牛花，这种牵牛花在白天也能开放，而且能持续几天。经过研究，他培育出了这种能在白天开放的新型牵牛花。这种牵牛花不仅美丽，还能吸引昆虫传播花粉，对农业和园艺有着重要的意义。

1.本文主要介绍了__________。

2.文中描写了普通牵牛花的特点，请用简洁的语言概括。

3.保罗·格罗斯培育的新型牵牛花有什么特别之处？它有什么意义？

4.你认为普通牵牛花和新型牵牛花，哪一个更值得人们称赞？为什么？

三、习作与表达

请以“______，让生活更美好”为题，写一篇作文。

要求：将“______”补充完整（例如：阅读、微笑、分享、帮助等），表达自己的真实想法和感受。内容具体，条理清楚，语言通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuì；sāo；qiào；xiào

2.（1）形容刻画、描写得非常逼真。（2）因遇到意外的喜事而特别高兴。

3.（1）A（2）B（3）C（4）D

4.（1）删去“使”或“通过……使……”（2）将“是因为”改为“因为他……”（3）将“灰心丧气”改为“不灰心不丧气”或“保持乐观”

5.真正的友谊难道是建立在无原则的讨好之上的吗？它是坦诚的交流。

6.（1）即使遇到再大的困难，他也要坚持下去。（答案不唯一）（2）春天像一位画师，用五彩的颜料渲染了世界。（答案不唯一）

7.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.秋天；秋天

2.用“钥匙”比喻秋天的雨，形象地写出了秋雨的作用——带来了秋天，开启了秋天的门，也引出了下文对秋天景色的描写。

3.银杏树、枫树、田野、天