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李家小学师生普法教育活动实施方案

一、活动背景与意义

为深入贯彻落实国家关于加强青少年法治教育的决策部署，进一步提升我校全体师生的法治素养和法律意识，营造知法、懂法、守法、用法的良好校园氛围，切实保障师生合法权益，维护校园和谐稳定，结合我校教育教学实际，特制定本普法教育活动实施方案。

二、活动目标

（一）总体目标

通过系列普法教育活动，使我校师生普遍掌握与自身学习、工作、生活密切相关的法律基础知识，增强法治观念，提高辨别是非和运用法律武器维护自身合法权益的能力，培养学生爱国守法、明礼诚信的良好品质，打造平安、法治、和谐校园。

（二）具体目标

1.教师层面：进一步提升教师的法治素养和依法执教能力，明确自身的法律权利与义务，能够自觉运用法律手段处理教育教学过程中的相关问题，预防和减少教育纠纷。

2.学生层面：使学生初步了解宪法以及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防安全法》等与青少年密切相关的法律法规基本内容，增强自我保护意识和防范能力，养成遵纪守法的行为习惯。

三、组织领导

为确保本次普法教育活动有序、有效开展，成立李家小学师生普法教育活动领导小组：

*组长：（校长姓名），全面负责活动的统筹规划和组织领导。

*副组长：（分管副校长姓名）、（德育主任姓名），协助组长负责活动的具体协调和实施。

*成员：各处室负责人、各年级组长、各班主任。

领导小组下设办公室在德育处，由德育主任兼任办公室主任，负责普法教育活动的日常组织、协调、资料收集与总结工作。

四、活动对象

李家小学全体教职员工及在校学生。

五、活动时间

XXXX年X月至XXXX年X月（可根据实际情况设定学期或学年）

六、活动主题

学法懂法，与法同行，健康成长

七、主要内容与实施步骤

（一）宣传发动阶段（XXXX年X月）

1.启动仪式：利用周一升旗仪式举行普法教育活动启动仪式，校长作动员讲话，明确活动意义、目标和要求，营造浓厚的活动氛围。

2.宣传阵地建设：充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号等宣传平台，开设“普法专栏”，定期推送法律知识、典型案例、活动动态等内容。

（二）组织实施阶段（XXXX年X月-X月）

1.针对教师的普法教育活动

*专题讲座：邀请法制副校长或法律专业人士为全体教师开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专题法律知识讲座，提升教师依法执教水平。

*案例研讨：组织教师围绕教育教学中可能遇到的法律问题（如学生伤害事故处理、校园欺凌预防等）进行案例分析和研讨，增强法律风险防范意识。

*师德师风与法律法规学习：将法律法规学习融入师德师风建设，组织教师学习相关文件精神，签订《师德师风承诺书》，引导教师廉洁从教，为人师表。

2.针对学生的普法教育活动

*“法律伴我行”主题班会：各班级每月至少召开一次以普法教育为主题的班会，可采用观看普法宣传片、讲述法律小故事、角色扮演、小组讨论等形式，使学生在互动中学习法律知识。

*普法知识竞赛/手抄报比赛：组织开展校级或班级法律知识竞赛，以及“我与法律”手抄报、漫画比赛，激发学生学习法律的兴趣。

*模拟法庭体验：选取适合小学生的案例，组织高年级学生开展模拟法庭活动，让学生在亲身体验中了解司法程序，增强法治观念。

*“法治小故事”征集与演讲：鼓励学生搜集或创作法治小故事，并进行班级或校级演讲，深化对法律知识的理解和运用。

*邀请法制副校长进校园：定期邀请法制副校长来校为学生开展法治教育讲座，结合真实案例，深入浅出地讲解未成年人违法犯罪的危害及自我保护方法。

*交通安全、消防安全等专项普法：结合“全国中小学生安全教育日”、“消防宣传月”等节点，开展针对性的安全普法教育活动，如交通安全体验、消防疏散演练等。

（三）总结提升阶段（XXXX年X月）

1.材料汇总：各部门、各班级及时总结普法教育活动开展情况，收集相关图片、文字、视频等资料，报送至活动领导小组办公室。

2.成果展示：举办普法教育活动成果展示会或展览，展示优秀手抄报、漫画、征文等作品。

3.总结表彰：对在普法教育活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励，总结经验，查找不足，为今后常态化开展普法教育奠定基础。

八、活动要求

1.高度重视，精心组织：各部门、各班级要充分认识普法教育的重要性，将其纳入工作计划，明确责任分工，确保各项活动落到实处。

2.创新形式，注重实效：结合我校实际和学生年龄特点，不断创新普法教育形式和方法，增强活动的吸引力和实效性，避免形式主义。

3.全员参与，共同提高：确保每位师生都参与到普法教育活动中来，形成师生共同学习、共同提高