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初中语文课堂互动教学中的学生数学学习习惯培养策略研究论文
摘要:本论文以初中语文课堂互动教学为背景,探讨如何在教学过程中培养学生的数学学习习惯。通过对现有教育理念的剖析,提出具有实践意义的策略,以期提高学生的数学素养,为我国数学教育贡献力量。
关键词:初中语文课堂,互动教学,数学学习习惯,培养策略
一、引言
(一)1.语文课堂与数学学习的关系
在我国基础教育阶段,语文和数学是两门重要的学科。语文课堂不仅是培养学生语言表达能力、文学素养的场所,也是数学学习的重要载体。在语文课堂中,教师可以通过互动教学的方式,引导学生关注数学知识,培养学生的数学学习习惯。
2.互动教学在培养学生数学学习习惯中
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