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高中化学实验设计：区块链技术在物质检测中的应用论文

**摘要**：高中化学实验是培养学生科学探究能力的重要载体，而物质检测作为实验的核心环节，其数据真实性、过程可追溯性与结果可靠性直接影响实验教学的质量。当前，高中化学物质检测实验普遍存在数据篡改、过程模糊、资源协同不足等问题，传统教学模式难以有效破解这些困境。区块链技术以其不可篡改、分布式存储、智能合约等特性，为物质检测实验提供了全新的技术路径。本研究探讨区块链技术在高中化学物质检测实验设计中的应用价值与实践策略，旨在通过技术赋能提升实验数据的可信度、优化实验过程的监管效率、促进教学资源的开放共享，为高中化学实验教学改革提供新思路，同时培养学