综合实践 参加欢乐购物活动 筹备购物活动 课件 2025-2026学年二年级上册数学北师大版.pptxVIP

筹备购物活动?北师大版数学二年级上册综合实践

学习目标素养目标结合情境理解活动任务，知道购物时要用到人民币，结合自己的购物经验，了解并认识元、角、分，知道元、角、分之间的关系，能进行简单的人民币换算，形成对人民币多少的量感。在分析和理解任务的过程中，能意识到完成任务需要多个环节，能围绕如何完成任务进行小组讨论，通过合作交流尝试分解任务，提出需要解决的问题，并给出简单的解决建议，发展分析问题和解决问题的能力。在活动中，培养学生善于倾听，大胆提问的学习习惯。

学校一年一度的购物节就要到了，同学们把自己闲置的物品带来交换或售卖，可热闹啦!活动任务：以小组为单位，设计并参加欢乐购物活动。小朋友们，筹备购物活动时，我们需要做好哪些准备？我们还需要提前熟悉并认识人民币。我们小组需要准备一些物品用于售卖或交换，同时要提前确定好价格。

你认识人民币吗？借助附页4中的图认一认，换一换。通过观察人民币上的数字、汉字及背面图案，我们就能轻松辨认其面额。

纸币硬币你认识人民币吗？借助附页4中的图认一认，换一换。人民币是我国的法定货币，有纸币和硬币人民币的单位有元、角、分。。元角分

分一分

你认识人民币吗？借助附页4中的图认一认，换一换。元、角、分之间的关系==1元=10角1角=10分可以拖一拖，摆一摆哦！

1元小组合作动手操作

1.你能拿出下面的钱吗？2元7角6元1角

你有过购物经历吗？与同伴分享。物品名称付给(具体说一下面值以及数量)找回(具体说一下面值以及数量)。

你有过购物经历吗？物品名称付给(具体说一下面值以及数量)找回(具体说一下面值以及数量)。1元2角2角6元5角9元8角8角

想一想，完成任务需要解决哪些问题？怎样解决？首先进行分工，明确每个人的具体任务。每人需准备2-3件小商品，并确保定价合理。要多准备一些小面额的人民币，方便找钱。卖方要把商品的价格标注清晰。选择一个宽敞的场地，卖方将摊位上的物品分类摆放整齐。爱心跳蚤市场

一次记者招待会上，一位记者问道:“中国一共有多少钱？”周恩来总理幽默地说：“我们有18元8角8分。”事实上，当时使用的第二套人民币共有10种面额，即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、和1分，把这些钱加起来刚好是18元8角8分。数学小故事

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