人教版高中生物学 必修2 遗传与进化1.1《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中生物学必修2

年级

高一

学期

春季

课题

第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）

教科书

书名：遗传与进化教材

出版社：人民教育出版社.

教学目标

1.用遗传学术语阐述分离定律的内容和实质。（生命观念）

2.分析基因型与表型之间内因与外因、现象与本质的辩证关系。（生命观念）

3.根据孟德尔分离定律，分析一对相对性状的遗传规律。（科学思维）

4.总结孟德尔遗传学实验的过程及其成功的原因，认识遗传学的一般方法，利用模拟实验训练科学的范式。（科学探究）

5.肯定孟德尔在遗传学研究中努力探索、积极尝试的科学精神，遵循孟德尔的经验，尝试遗传学实验，为生产中的实际操作做好理论和方法储备。（社会责任）

教学内容

教学重点：

1.基因分离定律的发现及其内容

2.遗传图解的规范书写

教学难点：

1.基因分离定律的发现及其内容

2.遗传图解的规范书写

教学过程

教学过程：

分析豌豆用作遗传实验材料的优点

↓

概述一对相对性状的杂交实验过程及结果（观察分析、提出问题）

↓

推理想像、提出假说

↓

运用假说、解释分离现象

↓

总结构建相关遗传术语之间关系的图

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