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幼儿园疫情防控方案

在当前疫情防控常态化的背景下，幼儿园作为孩子们健康成长的重要场所，其疫情防控工作的重要性不言而喻。幼儿群体年龄尚小，抵抗力较弱，对环境变化更为敏感，因此，一套科学、严谨且具操作性的疫情防控方案，是保障师幼生命健康安全、维护幼儿园正常保教秩序的关键。本方案旨在结合最新的疫情防控指引与幼儿园实际，构建全方位、多层次的防控体系。

一、指导思想与基本原则

指导思想：以保障全体师幼的身体健康和生命安全为首要目标，严格遵循上级部门关于疫情防控的各项决策部署，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的方针，将疫情防控融入幼儿园日常管理的每一个环节。

基本原则：

1.生命至上，安全第一：始终将师幼生命安全和身体健康放在首位。

2.预防为主，关口前移：加强源头管理，落实各项预防措施，防止疫情输入。

3.科学防控，精准施策：依据疫情形势变化和专业指导，动态调整防控策略，避免“一刀切”。

4.全员参与，联防联控：明确幼儿园、家庭、社会各方责任，形成防控合力。

二、组织领导与职责分工

幼儿园应成立由园长任组长，副园长、保健医、保教主任、后勤主任及各年级组长为成员的疫情防控工作领导小组，全面负责园内疫情防控的组织领导和统筹协调。

*园长：全面负责，是疫情防控第一责任人，负责决策、部署、督查各项防控工作。

*副园长：协助园长，具体分管各项防控工作的落实与协调。

*保健医：负责疫情防控的专业指导，包括健康监测、晨午检、疑似病例处置、消毒技术指导、健康教育等。

*保教主任：负责班级层面防控措施的落实，如幼儿一日生活中的健康观察、活动组织调整、健康教育渗透等。

*后勤主任：负责防疫物资储备、校园环境清洁消毒、食品安全、饮用水安全、后勤人员管理等。

*年级组长及班主任：具体落实本年级、本班级的防控措施，包括幼儿健康信息收集、晨午检、日常观察、与家长沟通等。

三、主要防控措施

（一）开园前准备工作

1.健康监测与信息摸排：

*建立师幼员工健康档案，开园前对所有师幼员工及共同居住人员进行健康状况和旅居史摸排。

*确保所有返校人员符合当地疫情防控要求，如有异常情况，按规定暂缓返园。

2.物资储备与管理：

*根据园内规模和师生数量，储备足量、合格的防疫物资，如口罩（符合标准的儿童及成人口罩）、洗手液、手消毒剂、消毒用品（含氯消毒剂、75%酒精等）、体温计、呕吐物处理包、隔离衣等。

*设立专门的物资储备室，指定专人管理，建立出入库登记制度，确保物资在有效期内。

3.环境清洁与预防性消毒：

*开园前对幼儿园所有场所，包括教室、寝室、活动室、卫生间、食堂、保健室、走廊、楼梯、玩具、图书、桌面、地面、门窗把手等进行彻底的清洁和预防性消毒。

*加强通风换气，保持室内空气流通。

4.应急预案制定与演练：

*制定完善的疫情防控应急预案，明确疫情发生后的报告流程、应急处置、隔离措施、人员疏散、环境消杀等。

*组织全体教职工进行防控知识培训和应急演练，确保人人熟练掌握防控技能和处置流程。

5.设施设备检查：

*检查体温检测设备、洗手设施、通风设备、消毒设备等是否正常运转。

*设置相对独立的临时隔离观察室，位置合理，通风良好，配备必要的防护用品和消毒用品。

（二）入园管理

1.错峰入园：

*根据幼儿园实际情况，科学设定不同年龄段幼儿的入园时间，避免幼儿和家长在园门口聚集。

*引导家长在指定区域接送，即送即走，不进入园区。

2.健康查验：

*在园门口设置测温点，对入园幼儿及教职工进行体温检测，体温正常方可入园。

*观察幼儿精神状态，询问有无不适症状。

*教职工凭健康码（或指定健康证明）上岗。

3.晨检制度：

*班级教师在幼儿入园后，再次进行细致晨检，包括观察有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等症状，以及精神状态等。发现异常立即与保健医联系。

（三）在园期间管理

1.健康监测：

*严格执行晨午检和全日健康观察制度，每日对幼儿进行体温测量，并做好记录。

*密切关注幼儿在园期间的身体状况，如发现幼儿出现发热、咳嗽等疑似症状，立即启动应急预案，将其带至临时隔离观察室，通知保健医评估，并及时联系家长带离就医。

2.活动组织：

*根据疫情形势，合理调整幼儿一日活动安排，尽量减少或避免组织大型聚集性活动。

*户外活动时，注意保持幼儿间的适当距离。

*室内活动时，保证活动室通风良好，幼儿座位安排尽量拉开间距。

3.手卫生与个人防护：

*教育幼儿养成勤洗手的良好习惯，掌握“七步洗手法”。在入园后、进食前、如厕后、户外活动后、接触公共物品后等情况下，均需洗手。

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