第66课时　动量观点在电磁感应中的应用　[重难突破课]-2025版三维设计一轮高中总复习物理（通用版）.docxVIP

第66课时动量观点在电磁感应中的应用[重难突破课]

题型一动量定理在电磁感应中的应用

考法一“单棒”模型

情境示

例1

水平放置的平行光滑导轨，间距为L，左侧接有电阻R，导体棒初速度为v0，质量为m，电阻不计，匀强磁场的磁感应强度为B，导轨足够长且电阻不计，从开始运动至停下来

求电荷量q

－BILΔt＝0－mv0，q＝IΔt，q＝m

求位移x

－B2L2vRΔt＝0－mv0，x＝

应用技巧

初、末速度已知的变加速运动，在动量定理列出的式子中q＝IΔt，x＝vΔt；若已知q或x也可求末速度

情境示

例2

间距为L的光滑平行导轨倾斜放置，倾角为θ，由静止释放质量为m、接入电路的阻值为R的导体棒，当通过横截面的电荷量为q或下滑位移为x时，速度达到v

求运动

时间

－BILΔt＋mgsinθ·Δt＝mv－0，q＝IΔt，

－B2L2vRΔt＋mgsinθ·Δt＝mv－0，

应用技巧

用动量定理求时间需有其他恒力参与。若已知运动时间，也可求q、x、v中的一个物理量

【典例1】如图甲所示，相距为L＝1m的竖直平行金属轨道，上端接有一个非线性元件D，其伏安特性曲线如图乙所示。图甲中导轨间存在方向水平且垂直于纸面向里的磁场，磁感应强度大小B＝0.5T，一根质量为m＝0.01kg、长度也为L、电阻r＝2Ω的金属杆，从轨道的上端由静止开始下落，下落过程中始终与导轨接触良好并保持水平，经过一段时间后金属杆匀速运动。（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）

（1）求金属杆匀速运动时通过的电流大小；

（2）求最终金属杆匀速运动的速度大小；

（3）测得金属杆开始下落至刚好匀速运动经历的时间为t＝0.3s，求这段时间内经过金属杆的电荷量q。

尝试解题

考法二“双棒”模型

【典例2】（多选）如图所示，两根光滑足够长且电阻不计的平行金属导轨MNPQ和M1N1P1Q1，固定在水平面上，MN与M1N1距离为2l，PQ与P1Q1距离为l。金属棒a和b的质量分别为2m和m、长度分别为2l与l，金属棒a、b分别垂直放在导轨MN、M1N1和PQ，P1Q1上，静止在导轨上。整个装置处于竖直向下的、磁感强度为B的匀强磁场中。现金属棒a获得水平向右的初速度v0，两棒运动时始终保持平行且金属棒a总在MNM1N1上运动，金属棒b总在PQP1Q1上运动，经过足够长时间后，下列说法正确的是（）

A.流过金属棒a的电荷量是2

B.金属棒a和b均做加速度相同的匀加速直线运动

C.金属棒a和b均做速度相等的匀速直线运动

D.回路中感应电动势为零

听课记录

题型二动量守恒定律在电磁感应中的应用

1.在双金属棒切割磁感线的系统中，双金属棒和导轨构成闭合回路，安培力充当系统内力，如果双金属棒系统受到的合外力为0时，满足动量守恒，运用动量守恒定律解题往往比较方便。

2.双棒模型（不计摩擦力）

双棒无外力

双棒有外力

示意图

F为恒力

动力学

观点

金属棒1受安培力的作用做加速度减小的减速运动，金属棒2受安培力的作用做加速度减小的加速运动，最后两棒以相同的速度做匀速直线运动

金属棒1做加速度逐渐减小的加速运动，金属棒2做加速度逐渐增大的加速运动，最终两棒以相同的加速度做匀加速直线运动

动量观点

系统动量守恒

系统动量不守恒

能量观点

金属棒1动能的减少量＝金属棒2动能的增加量＋焦耳热

外力做的功＝金属棒1增加的动能＋金属棒2增加的动能＋焦耳热

考法一“双棒＋等间距的导轨”模型

【典例3】（多选）如图所示为两根间距为L的光滑平行金属导轨，OO左侧向上弯曲，右侧水平，水平导轨处在磁感应强度大小为B、竖直向上的匀强磁场中。两根金属棒MN、PQ垂直导轨放置，与导轨接触良好，金属棒MN、PQ的长度均为L、质量均为m、阻值均为R。金属棒MN从竖直高度h处由静止释放沿导轨下滑。导轨电阻不计，整个过程金属棒MN和PQ未相碰，则（）

A.金属棒MN进入磁场时，金属棒PQ两端电压大小为BL

B.释放后金属棒MN的最小速度为0

C.整个过程中流过金属棒PQ的电荷量为m

D.整个过程中闭合回路产生的焦耳热为mgh

听课记录

考法二“双棒＋不等间距的导轨”模型

【典例4】（多选）（2023·辽宁高考10题）如图，两根光滑平行金属导轨固定在绝缘水平面上，左、右两侧导轨间距分别为d和2d，处于竖直向上的磁场中，磁感应强度大小分别为2B和B。已知导体棒MN的电阻为R、长度为d，导体棒PQ的电阻为2R、长度为2d，PQ的