2025 年外研版一年级上册音乐全册重要知识点总结 (1).docxVIP

2025年外研版一年级上册音乐全册重要知识点总结

本总结围绕外研版一年级上册音乐教材核心要求，梳理基础乐理、歌曲演唱、乐器认知、音乐欣赏及实践活动五大模块的重要知识点，贴合低年级学生认知特点，注重实用性与基础性，助力学生巩固学习内容、搭建音乐学习基础框架。

一、基础乐理知识（核心重点）

1.音的基本属性

了解音的四个基本属性：音高（声音的高低，如钢琴高音区与低音区的区别）、音值（音的长短，通过不同音符区分）、音量（音的强弱，如拍手轻重产生的声音差异）、音色（音的特色，如人声与乐器声的不同）。

2.核心音符与休止符

掌握一年级阶段必学的基础音符及时值，结合图形谱辅助理解：

四分音符：形状像小豆芽（?），时值为1拍，是最常用的基本音符，可对应“走”的节奏；

八分音符：在四分音符基础上增加一条减时线（?），时值为半拍，可对应“跑”的节奏；

二分音符：形状为空心小豆芽（?-），时值为2拍；

基础休止符：四分休止符（0），时值为1拍，表示音乐的短暂停顿。

3.常用拍号与节奏型

拍号：重点掌握2/4拍和3/4拍。2/4拍读作“四二拍”，含义是以四分音符为一拍，每小节有2拍，强弱规律为“强-弱”，节奏活泼明快（如歌曲《跳绳》）；3/4拍读作“四三拍”，含义是以四分音符为一拍，每小节有3拍，强弱规律为“强-弱-弱”，节奏平稳舒展（如歌曲《拉勾勾》）；

基础节奏型：掌握“××│××│”（四分音符节奏）、“××××│××××│”（八分音符节奏）、“×-│×-│”（二分音符节奏），能通过拍手、拍腿等方式准确表现。

4.基本音级与唱名

认识基础唱名：do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol（5）、la（6）、si（7），能跟随琴声或录音准确模唱，区分不同唱名的音高差异（如mi比do高、la比sol高）。

5.常用音乐记号

换气记号（∨）：标记在歌词或音符之间，提示在此处换气，保证演唱流畅；

连音线：连接相同音高的音符，提示演唱时保持声音连贯，不中断；

强弱记号：初步感知“强（f）”和“弱（p）”，能根据记号调整演唱或敲击的力度。

二、核心歌曲演唱（必学曲目）

本单元歌曲以童趣化、生活化主题为主，重点掌握歌词记忆、节奏准确、情绪表达，部分歌曲需配合简单动作表演：

1.《你的名字叫什么》

基本信息：2/4拍，宫调式，一段体结构，节奏规整，多为一音一字，词曲结合紧密；

演唱要求：用亲切、天真的语气演唱，模拟问答对话的感觉，通过演唱认识老师和同学，传递友情；

重点难点：准确把握2/4拍的强弱规律，演唱整齐。

2.《拉勾勾》

基本信息：3/4拍，宫调式，一段体结构，旋律采用变化重复手法，节奏平稳；

演唱要求：用温柔、亲切的语气演唱，表达友情的珍贵，可配合“拉勾勾”的动作表演；

重点难点：感受3/4拍“强-弱-弱”的韵律，克服三拍子演唱的节奏偏差。

3.《其多列》

基本信息：2/4拍，五声羽调式，云南哈尼族儿歌，旋律轻快活泼，节奏变化小，易上口；

演唱要求：用欢快、愉悦的情绪演唱，理解“其多列”（哈尼语“快快走”）的含义，可加入踏步、挥手等动作；

重点难点：巩固八分音符节奏，准确演唱“××××│”的节奏型。

4.《跳绳》

基本信息：2/4拍，节奏活泼明快，贴合“跳绳”的游戏场景；

演唱要求：用灵巧、跳动的声音演唱，表现跳绳时的欢快心情，可配合模拟跳绳的动作；

重点难点：准确区分四分音符和八分音符的节奏，做到演唱与动作协调。

三、乐器认知与演奏基础

1.常见打击乐器识别

认识课堂常用打击乐器，了解其名称、外观和发声特点，能根据节奏要求简单演奏：

木鱼：木质乐器，敲击发出清脆的“笃笃”声，适合表现轻快的节奏；

沙锤：装有沙粒的球状乐器，摇晃发出“沙沙”声，可表现轻柔或欢快的节奏；

铃鼓：带有铃铛的鼓，敲击鼓面或摇晃发声，声音明亮活泼，常用于烘托欢快的氛围；

三角铁：金属乐器，敲击发出清脆的“叮”声，音色明亮通透。

2.简单演奏技巧

打击乐器演奏原则：按节奏敲击，力度适中，避免过度用力；

基础演奏方法：木鱼用小锤敲击顶部；沙锤双手握住两端，轻轻摇晃；铃鼓可单手敲击鼓面或水平摇晃。

3.其他乐器初步了解

初步认识键盘乐器（钢琴、电子琴）、弦乐器（小提琴、吉他），通过图片和音频感受其音色差异：键盘乐器音色明亮柔和，弦乐器音色优美连贯。

四、音乐欣赏

通过欣赏中外优秀音乐作品，培养音乐感知能力，感受音乐的情绪和表现力，能简单描述自己的听后感受：

1.《口哨与小狗》（管弦乐）

基本信息：美国作曲家普莱亚创作的通俗管弦乐小曲，C大调，2/4拍；

欣赏要点：感受乐曲轻松、活泼的情绪，辨别其中的口哨声和模拟小狗叫声的音乐片段，想象“小主人吹着口哨带小狗漫步”的场景，可跟随音乐模仿漫步、小狗欢跳的动作。

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