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2025年外研版三年级下册综合实践期末综合检测试卷

学校：__________班级：__________姓名：__________分数：__________

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、填空题（每空2分，共20分）

我们要养成规律的作息习惯，每天保证充足睡眠；整理学习用品时，可按照__________分类摆放，提高使用效率；在校园大扫除中，要学会__________工具，完成任务后及时__________工具；了解不同国家的问候礼仪，比如见面时微笑点头是__________的通用礼仪。

购买学习用品时，要学会查看包装上的__________、__________等信息，理性消费；与同学合作完成实践探究任务时，要明确分工、__________沟通，遇到分歧时学会__________他人的意见。

常见的厨房安全注意事项有__________、__________等；使用家用电器前，要先阅读__________；遇到突发情况时，要保持冷静，记住父母电话和__________等应急信息。

开展“身边的植物”探究活动时，要记录植物的生长环境、__________和__________变化；了解不同国家的传统美食，比如__________是意大利的特色美食，__________是中国的传统美食，感受饮食文化的多样性。

二、选择题（每题3分，共15分）

下列哪种做法符合跨文化交流的基本礼仪？（）

A.对外国友人的礼仪习俗视而不见B.主动了解并尊重不同国家的礼仪习惯C.强迫外国友人遵守中国的礼仪规范

在小组合作完成“校园植物调查”实践任务时，正确的做法是（）。

A.独自完成所有任务，不与同学配合B.按照分工认真完成自己的任务，同时协助同伴C.敷衍了事，等待其他同学完成

下列哪种行为符合厨房安全要求？（）

A.用湿手触碰厨房电器开关B.炒菜时远离灶台边缘，防止烫伤C.随意摆弄厨房刀具

开展跨文化饮食文化探究时，我们不需要关注的是（）

A.不同国家美食的制作原料B.美食背后的文化寓意C.美食的价格高低排序

整理学习用品时，科学的分类方法是（）

A.按物品大小随意堆放B.按学科类别分类摆放C.把所有物品混装在一个盒子里

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

尊重不同国家的文化习俗，是进行跨文化交流的重要前提。（）

开展实践探究活动时，认真观察并做好记录，能帮助我们更好地总结收获。（）

与同学合作时，只需要关注自己的任务，不用关心小组整体进度。（）

学习基本的安全知识，能帮助我们在生活中更好地保护自己和他人。（）

不同国家的文化存在差异，我们只需了解中国文化，不用关注外国文化。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

请说说你在跨文化实践活动中了解到的一种外国礼仪或美食文化，以及你从中获得的感悟。

在小组合作完成“校园安全隐患排查”实践任务时，你们是如何分工合作的？遇到了哪些困难，又是怎样解决的？

五、实践表达题（25分）

题目：实践探索，多元认知

动手实践：选择一种你了解的外国传统美食，画一画它的样子，并用2-3句话介绍这种美食的特点以及它所属国家的相关文化背景。

安全实践：设计3条校园安全提示语，要求语言简洁易懂、针对性强，比如“课间不追逐，安全记心头”。

探究记录：开展“身边的植物”观察实践，选择一种植物，记录它一周的生长变化（可画图或文字描述），并说说你观察到的最明显的变化是什么。

用30-50字写下你的实践收获，说说这学期的综合实践活动中，你在合作能力、跨文化认知或生活技能方面有哪些提升。

评分标准：

动手实践（7分）：绘画能体现美食的主要特征；美食特点介绍准确，文化背景描述贴合实际；语言通顺有条理。

安全实践（6分）：提示语针对性强，符合校园安全场景；语言简洁生动，易于传播；书写工整清晰。

探究记录（6分）：观察记录完整，能清晰呈现植物生长变化；最明显变化描述准确，体现认真观察和持续记录的习惯。

实践收获（6分）：能准确说出自身在合作能力、跨文化认知或生活技能方面的提升；情感真挚，语言流畅有感染力。

|（注：文档部分内容可能由AI生成)