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2025高中高三语文真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

数字技术正以前所未有的广度和深度重塑着我们的生活，从购物、社交到学习、工作，无不留下深刻的数字印记。这种重塑不仅改变了我们的行为模式，更在潜移默化中影响着我们的思维方式。当我们习惯于通过搜索引擎快速获取信息，通过社交媒体即时分享生活，通过在线课程拓展知识边界时，我们的认知习惯、注意力模式乃至信息茧房的形成，都在数字技术的塑造下悄然改变。

数字技术的优势显而易见。它极大地拓展了信息的获取渠道，打破了时空限制，让知识传播更加便捷高效。在线教育平台的出现，使得优质教育资源得以跨越地域限制，惠及更多学习者。数字技术也促进了知识的创造性应用，人工智能、大数据等技术的融合，催生了诸多创新业态，为经济社会发展注入了新的活力。然而，数字技术也带来了一些不容忽视的挑战。信息过载与碎片化阅读成为常态，人们难以进行深度思考和长时间专注，注意力变得极易分散。算法推荐机制容易形成信息茧房，加剧观点极化与社会撕裂。数字鸿沟依然存在，不同人群在数字技能和设备拥有上的不平等，可能导致新的社会不公。

材料二：

数字时代，信息传播的速度和广度前所未有，这对舆论生态产生了深远影响。一方面，数字技术为公众参与公共事务提供了更多渠道，促进了民主监督和社会进步。另一方面，虚假信息、网络谣言的传播也更为便捷，对社会秩序和公众认知造成冲击。网络暴力和极端言论的蔓延，更是对社会道德和法治的严峻考验。

面对这些挑战，我们需要积极寻求应对之策。首先，要加强数字素养教育，提升公民的信息辨别能力和媒介素养，引导公众理性、健康地使用数字技术。其次，要完善相关法律法规，加强网络监管，打击网络违法犯罪行为，维护网络空间的清朗。此外，还需要推动数字技术的创新发展，利用技术手段识别和过滤虚假信息，构建更加健康、有序的数字舆论生态。

材料三：

数字技术不仅是工具，更是文化载体。它承载着人类文明的成果，也记录着时代发展的变迁。数字博物馆、数字图书馆等项目的兴起，让文化遗产得以数字化保存和传播，为人们提供了更加丰富的文化体验。数字技术也促进了文化的创新表达，数字艺术、网络文学等新兴文化形态不断涌现，为文化发展注入了新的活力。

然而，数字技术在传播文化的同时，也可能带来文化同质化和文化霸权等问题。在全球化的背景下，强势文化借助数字技术的影响力，容易对弱势文化造成冲击。如何在数字时代保护和发展好本民族文化，是我们需要认真思考的问题。

在数字技术飞速发展的今天，我们既要拥抱技术的便利，也要警惕其潜在的风险。唯有理性、审慎地运用数字技术，才能使其更好地服务于人类社会，促进文化繁荣，推动社会进步。

1.下列对材料一中“数字技术重塑我们的生活”的理解，不正确的一项是（3分）

A.数字技术改变了人们的购物、社交、学习和工作方式，使生活更加便捷高效。

B.数字技术不仅改变了人们的行为模式，也影响了人们的思维方式，如认知习惯和注意力模式。

C.数字技术带来了信息过载、碎片化阅读、注意力分散等问题，这些问题是不可逆转的。

D.数字技术促进了知识的传播和应用，但也导致了数字鸿沟和社会不公现象的产生。

2.根据材料二，概括数字技术对舆论生态带来的影响。（6分）

3.材料三认为数字技术在传播文化方面发挥了积极作用，请结合材料三内容，列举两例。（6分）

4.结合三则材料，谈谈我们应该如何理性、审慎地运用数字技术。（8分）

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

秦伯说，乃归师。晋人亦去之。

5.解释下列加点词语在句中的意思。（5分）

（1）