安庆师范大学《西方哲学史》2022-2023学年第一学期期末试卷.docVIP

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安庆师范大学

《西方哲学史》2022-2023学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在研究哲学中的美学中的悲剧理论时，以下哪位哲学家对悲剧的本质和价值进行了深入的探讨？（）

A.亚里士多德

B.黑格尔

C.尼采

D.以上都是

2、在康德的哲学体系中，关于先天综合判断的可能性，以下表述不正确的是（）

A.基于人类的先天认知形式B.完全依赖于经验C.是知识得以可能的基础D.具有普遍必然性

3、在存在主义哲学中，关于萨特的“存在先于本质”这一观点，以下关于其对人类自由和责任的理解，哪一个是准确的？（）

A.意味着人类在出生时没有既定的本质，通过自由选择和行动来塑造自己的本质，同时也承担相应的责任

B.这一观点否定了人类的自由意志，认为人的本质是由外部环境和社会条件决定的

C.强调存在和本质是同时给定的，人类的自由和责任是有限的

D.“存在先于本质”只是一种文学性的表达，没有哲学上的深刻内涵和实际意义

4、德国哲学家康德的批判哲学对后世产生了深远影响，他提出了“先天综合判断”这一概念。关于“先天综合判断”，以下哪种说法不符合康德的观点？（）

A.它既具有先天性又具有综合性B.它是人类知识的重要来源C.它是通过经验归纳得出的D.它为科学知识的普遍必然性提供了依据

5、在哲学的逻辑范畴中，对于同一律、矛盾律和排中律，以下理解错误的是（）

A.同一律要求在同一思维过程中概念和判断保持一致B.矛盾律指出两个相互矛盾的命题不能同时为真C.排中律表明两个相互矛盾的命题不能同时为假D.这些规律在任何情况下都可以被打破

6、在哲学的认识论发展过程中，从传统认识论到现代认识论发生了重要转变。以下关于这种转变在认识主体和认识对象关系上的变化，哪一项更能体现其哲学意义？（）

A.主体的能动性发挥B.认识对象的客观性C.主客体相互建构的方式D.对认识过程复杂性的认识

7、在哲学的人性论中，对于人性本善和人性本恶的争论，以下理解错误的是（）

A.两种观点都有其理论依据和局限性B.人性是复杂的，不能简单地归结为善或恶C.人性本善论强调人的先天道德良知D.人性本恶论认为人的本性是自私和邪恶的，无法改变

8、关于哲学中的认识论怀疑主义，以下哪种说法反映了其基本立场？对人类获取知识的能力和知识的确定性表示怀疑。

A.坚信人类能够获得绝对真理

B.认为知识是通过直觉直接把握的

C.主张对一切知识进行批判性反思

D.以上均不是

9、在哲学的认知心理学领域，对于人类认知过程中感性认识和理性认识的关系，以下哪种观点更能反映不同哲学流派的核心分歧？（）

A.感性认识是否是理性认识的基础B.理性认识对感性认识的指导作用C.两者在认知中的地位和作用D.感性认识和理性认识能否相互转化

10、在古希腊哲学中，伊壁鸠鲁学派和斯多葛学派在对待幸福的观念上有所不同。以下关于这两个学派幸福观的比较，哪一项更能揭示其本质差异？（）

A.幸福的来源B.实现幸福的途径C.幸福的内涵D.幸福与道德的关系

11、对于哲学中的决定论和自由意志的关系，以下关于其观点和争议的分析，哪一项是准确的？（）

A.决定论认为一切事件都是由先前的原因所决定的，从而否定了自由意志的存在

B.自由意志和决定论可以和谐共存，两者之间不存在矛盾和冲突

C.决定论和自由意志的问题是一个无解的哲学谜题，没有探讨的价值

D.哲学中的决定论和自由意志的讨论与现实生活毫无关联，只是一种纯粹的理论思辨

12、在中国哲学的发展历程中，宋明理学中的程朱理学和陆王心学在修养方法和对天理的认识上存在差异。以下关于这两种学说的比较，哪一项更能体现其哲学思想的不同？（）

A.格物致知与发明本心B.天理的内涵和本质C.对人性善恶的看法D.道德修养的实践途径

13、马克思主义哲学强调社会存在决定社会意识，以下哪种社会现象最能体现这一观点？（）

A.艺术作品的创作完全取决于艺术家的个人想象B.宗教信仰