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小学校长述职报告2014

【篇一：2014年度小学校长述职报告】

2014年度小学校长述职报告

马屿镇第四小学陈宗拉

弹指一挥间，我到马屿镇第四小学工作已经有四年了。在这四年里，得到上级领导的大力指导与帮助，得到了同事们的精诚合作，取得了一定的成绩，尤其在2014年度，学校各方面取得的成绩有长足的进步。为此，向大家作一个汇报。

一、勤学补拙

1、在岗位中学。由一个专注于履行教导主任岗位职责到现在需要适应一校之长岗位。我深为自己的学识浅薄深深懊悔，让我不得不看到自己的短板。但是，也非常感谢，这一段时间以来局、学区领导给我的信任和大家给我的支持。谢谢你们！

2、在书本中学。我以前不是很善于从书本中学习的，但在现实经历中，不得不逼迫自己静下心来向书本学习，尤其是在《校长绩效执行力》、《做一个书生校长》等专业书籍中，让我感叹学习是无止境的，对工作更是能事半功倍的。

3、在教学中学。在现实的教学中，通过备课，查阅大量资料，充实备课内容，在课堂上与学生互动等途径提高教学技能，因而自感充实与幸福，有提升。

4、在同事中学。实际上，最令人感动的不是做了多么伟大的事，而是在现实当中承担了多少默默无闻的事。我看到我校有的教师一辈子下来因为教育事业弄垮了身体，因为教师职业影响了家庭也急坏了性子，真的感到愧疚和无助，也让我对“见贤思齐、见不贤而内自省”有了更深的感触。

二、善思增效

1、思学校之发展。马屿镇第四小学是拥有优良传统、拥有过辉煌，现今作为农村升级学校发展空间很大。如何突破发展瓶颈，走上与外界接轨又不失自身特色的内涵发展之路，学校虽小，如何将之办得精致等等，是一直以来萦绕于自身的困惑。这需要领头羊更大的魄力与人格魅力，加之更坚决的领导力与执行力。有待全校师生乃至家长进一步挖掘与思索。

2、思师生之所想。当前，摆在教育前面的不是怕师生举步不前，而是怕顾虑重重。危房拆除后，新的教学综合楼迟迟未施工，教学硬件配备还跟不上教学发展的步伐等等。因此，我深感自身责任重大，生怕因为决策失误而致使学校发展受滞。希望大家多提携，多帮助。

三、笃行提升

1、在排忧解难中行。2014年度，慰问了生病的师生共计9次，还到马屿镇红十字会争取了衣物20余件，发放给新居民子女与贫困留守儿童；组织师生到水坑敬老院慰问孤寡老人1次，带领师生时刻学习雷锋，如平时我看到校园内有纸屑即刻弯腰捡起扔进垃圾桶。

2、在厉行节约中行。我时常在放学后或节假日（放假时我都会到学校转悠的），听到厕所水龙头哗哗想的时候都忍不住走进去爬到水箱处把水龙头拧小；教室里如有灯开着，马上将之关掉；本学期“创均”工作中，为了给学校省工钱，我都亲自参加搬运、除草等劳动。

3、在课改一线中行。我一直认为孩子在成长的过程中，更需要培养主动学习的习惯，合作的意识，独立解决问题的能力，能有可以张扬自己个性的兴趣

爱好。我在课堂教学实践中，放手让学生自行知识、技能建构，注重教学的“生本”精神。为了提升学生的人文素养，我校在上午放学时播放《弟子规》，下午放学播放《三字经》，楼梯台阶、廊道、围墙都装饰成育人的地方，还施行课前一首诗、一支歌制度。

4、在凝心聚力中行。我非常重视团队的凝聚力建设，平时对教师的生活很关心，如切实解决外地老师的食宿问题，大力支持教师们的培训。

5、在提升幸福指数中行。马屿四小条件简陋，发展又受到制约，但我们的幸福指数是较高的，这主要是得益于学校的制度公平、公正，和领导的亲和力。我平时与教师们打成一片，同甘共苦，并肩奋进，其乐无穷??

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。艰难而又极富成效的2015学年匆匆而过，崭新而又富有挑战的2015学年翩然而至。在新的一年里，我依旧将“勤、善、笃”作为是我的行动指南，“学、思、行”作为是我的现实追求，认真履职，扎实工作，克服不足，为马屿第四小学的发展尽心尽力。同时，也恳请上级领导给与一如既往的关心和关爱，给与一如既往的支持和倾心，相信马屿四小的明天将更加美好。

谢谢大家！

2015-6-17

【篇二：2014小学校长述职述廉报告(农村)】

①在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。

②对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。

③每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。

②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安