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幼儿园新冠肺炎疫情防控报告制度

一、总则

为科学、有效地应对我园可能出现的新冠肺炎疫情，规范疫情报告程序，确保一旦发生疑似或确诊病例能够得到及时、有效的处置，最大限度保障全体在园幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家及地方相关疫情防控指引和工作要求，结合本园实际，特制定本报告制度。

本制度适用于本园全体教职工（包括教师、保育员、食堂工作人员、保洁人员、保安等）、在园幼儿及其家长。

疫情报告工作遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，任何部门和个人不得瞒报、漏报、迟报或谎报疫情信息。

二、报告主体与报告内容

（一）报告主体

1.教职工：全体教职工为本制度规定的第一报告人，当自身或发现同事、幼儿出现疑似新冠肺炎相关症状或有疫情相关流行病学史时，均有责任和义务立即报告。

2.幼儿家长/监护人：幼儿家长或监护人是幼儿健康状况的重要报告人，应密切关注幼儿健康状况，如幼儿出现疑似新冠肺炎相关症状或有疫情相关流行病学史，须第一时间向班主任报告。

3.班级教师：班级教师是班级幼儿疫情信息的直接收集和上报人，负责接收家长报告信息，并及时向幼儿园疫情防控工作小组（以下简称“防控小组”）报告。

4.保健医：保健医负责对报告信息进行初步研判、指导处置，并协助防控小组进行信息上报和后续工作。

（二）报告内容

1.疑似症状报告：

*幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状。

*幼儿或教职工虽无上述症状，但家长或本人主动报告其健康码、行程码出现异常（如变为黄码或红码）。

2.流行病学史报告：

*幼儿或教职工及其共同居住家庭成员在近14天内有中高风险地区旅居史、与确诊病例或疑似病例有密切接触史。

*幼儿或教职工及其共同居住家庭成员被疾控部门告知为密切接触者或次密切接触者。

3.确诊/疑似病例报告：

*幼儿或教职工被医疗机构诊断为新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者。

4.聚集性疫情报告：

*短期内，班级或园内出现2例及以上有共同暴露史的相似症状病例。

报告内容应尽可能详细、准确，包括：报告人及联系方式、涉及人员姓名、身份（幼儿/教职工）、班级（教职工部门）、具体症状、出现时间、相关流行病学史、目前状况及已采取的措施等。

三、报告流程与时限

（一）初步报告

1.教职工报告：教职工本人出现疑似症状或有相关流行病学史，应立即停止工作，第一时间向本部门负责人及保健医报告。发现同事出现疑似症状，应提醒并协助其报告。

2.幼儿报告：家长发现幼儿出现疑似症状或有相关流行病学史，应立即带幼儿到正规医疗机构就诊，并第一时间向班主任报告，不得隐瞒病情或带病入园。班主任接到报告后，应立即向保健医和防控小组（园长或分管副园长）报告。

3.园内发现：在园期间，教职工发现幼儿出现疑似症状，应立即将其带至临时隔离观察室，由保健医进行初步检查，并立即通知家长带离就医，同时向防控小组报告。

时限要求：上述情况均应在发现或得知信息后立即报告，最迟不超过1小时。

（二）信息核实与研判

保健医接到报告后，应立即对报告信息进行核实、登记，并根据幼儿或教职工的症状、流行病学史等情况进行初步研判，提出初步处置建议。

（三）逐级上报

1.保健医将初步研判情况及处置建议向防控小组（园长）报告。

2.防控小组根据保健医的报告，对事态进行评估。如确认为疑似病例、确诊病例、无症状感染者，或涉及重要流行病学史、聚集性症状等情况，园长或其授权人应在1小时内向属地教育行政主管部门和属地疾病预防控制中心报告。

（四）后续报告

对于已报告的病例，幼儿园应持续跟踪其诊断结果、治疗情况及疾控部门的处置意见，并按照上级要求及时报送后续进展信息。

四、报告方式

报告可采用电话、微信、工作群留言等快捷方式进行。紧急情况下，应以电话直接沟通为主，并随后补充书面或电子记录。所有报告信息应做好详细记录，包括报告时间、方式、内容、接收人等，以备查验。

五、后续处置与信息反馈

1.隔离与就医指导：幼儿园接到疑似病例报告后，应立即指导相关人员（及必要的共同居住者）进行居家隔离或配合疾控部门进行集中隔离，并建议其到指定医疗机构发热门诊就诊。

2.环境消毒：根据疾控部门指导，对病例涉及的班级、活动室、寝室、卫生间及其他可能污染的环境进行彻底清洁和消毒。

3.密切接触者排查：在疾控部门指导下，协助排查密切接触者和次密切接触者，并按要求落实相应管控措施。

4.信息通报与沟通：在遵循保密原则和上级规定的前提下，适时、适度向园内其他教职工、家长通报相关情况，消除恐慌，稳定情绪，并做好解释说明工作。严禁擅自对外发布未经证实的信息。

5.教学调整：如疫情