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跨学科视角下趣味数学游戏在初中科学教学中的应用论文

**摘要**：本文探讨了在跨学科视角下，趣味数学游戏在初中科学教学中的应用。通过分析数学与科学之间的内在联系，以及趣味数学游戏在教学中的独特优势，提出了具体的应用策略和方法。旨在提升学生的学习兴趣，增强科学探究能力，促进综合素质的全面发展。

**关键词**：跨学科；趣味数学游戏；初中科学教学；应用策略

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##一、引言

在当前教育改革的背景下，跨学科教学逐渐成为提升学生综合素质的重要途径。特别是将数学与科学相结合，不仅有助于学生理解科学知识的本质，还能培养其逻辑思维和创新能力。本文将从跨学科视角出发，探讨趣味数学游戏在初中科学教学中的应