新苏教版五年级上册数学多边形的面积(一).docxVIP

PAGE1

新苏教版五年级上册数学多边形的面积（一）

知识梳理

平行四边形面积和三角形的面积计算方法：

1、平行四边的面积

（1）一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。

（2）一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形；两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图：

完全相同的梯形

完全相同的梯形

不同的梯形

ABCDE

A

B

C

D

E

O

如右图：

△ADE、△BDE、△BCE面积相等，都是平行四边形BDEC的一半；

△AOD与△BOE的面积相等。想想为什么？

（4）把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变小，面积也变小；同理，把平行四边形框拉成长方形，周长不变，高变大了，面积也变大。

（5）把一个平行四边形拼成长方形，面积不变，宽变小了，周长也变小。

要从梯形中剪去一个最大的平行四边形，那么应把梯形的上底作为平行四边形的底，这样剪去才能最大。

2、平行四边形和三角形面积的推导

平行四边形的面积公式的推导：

（转化法：等积变形）：沿平行四边形的任意一条高剪开，移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。

三角形的面积公式的推导：

将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

3、平行四边形和三角形面积的变换特征：

平行四边形

底×高

S=ah

变形公式：a=S÷hh=S÷a

有两组对应的底和高

三角形

底×高÷2

S=ah÷2

变形公式：a=2S÷hh=2S÷a

有三个底和三个高

模块一平行四边形的面积计算

例1把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（）。这个长方形的长与平形四边形的底（），宽与平行四边形的高（）。平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。

例2等底等高的平行四边形面积都（）。一个平行四边形的周长为46厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分是（）、（）、（）。

例3一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（?）平方分米。

例4计算下面每个平行四边形的面积

12dm

12dm

6厘米

6厘米

例5琳琳用木条做了一个底是18厘米，高是10厘米的平行四边形，把它拉成一个长方形以后，面积增加了36平方厘米，平行四边形的周长是？

变式1把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（）长方形的长就是平行四边形

的（），长方形的宽就是平行四边形（），平行四边形的面积用文字表示是（）。

变式2将下列空格填写完整

底

高

平行四边形面积

7cm

5.2cm

9.8dm

117.6dm2

20.2m

变式3平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。

变式4一个平行四边形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积()；如

果它的底缩小3倍，高扩大3倍，则面积()。

变式5小明用一根铁丝做了一个底是14厘米，高是9厘米的平行四边形，现在把它拉成一个长方形以后，面积增加了14平方厘米，那么这个长方形的宽是多少？

模块二三角形面积的计算方法

例5一个三角形和一个平行四边形等底等高，已知三角形的面积是45平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。

例6一个平行四边形的面积是80平方厘米，沿对角线顶点的连线剪开，就得到两个三角形，每个三角形的面积是（）平方厘米。

例7如果一个平行四边形的面积是16平方厘米（如图），那么阴影部分的面积是（）平方厘米，如果阴影部分的面积是10平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。

例8已知一个三角中的一条边上的长是10厘米高6厘米，而这个三角形的一个邻边中的一个边长是8厘米，那么这个边上的高是（）厘米。

变式6一个三角形和一个平行四边形是等底等高，已知平行四边形的面积是72平方分米，那么三角形的面积是（）平方分米。

变式7选择数据，计算下面各三角形面积。

变式8用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是三角形的（），高是三角形的（），面积是其中一个三角形面积的（）。

变式9三角形有一条边长9厘米，这条边上的高是4厘米，另一条边长6厘