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2026幼儿园诺如病毒应急预案演练方案(范本)

为科学、规范、有序地应对幼儿园可能发生的诺如病毒感染事件，有效采取防控措施，保障师幼的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本应急预案演练方案。

演练目的

通过本次演练，检验和完善幼儿园诺如病毒应急预案的可行性和有效性，提高教职工对诺如病毒感染事件的应急处置能力，熟悉应急处置流程，增强师幼的防范意识，确保在发生诺如病毒感染事件时能够迅速、高效、有序地开展应对工作，最大限度地减少疫情对幼儿园的影响。

演练时间和地点

-时间：[具体日期]，上午[X]点-[X]点

-地点：[幼儿园名称]园内

演练参与人员

全体教职工、部分幼儿代表

演练准备

1.成立应急演练指挥小组

-组长：[园长姓名]，全面负责演练的指挥、协调和决策工作。

-副组长：[副园长姓名]，协助组长开展工作，负责现场的组织和实施。

-成员：保健医生、各班教师、后勤工作人员等，按照职责分工参与演练。

2.物资准备

-配备充足的个人防护用品，如一次性医用口罩、手套、护目镜、防护服等。

-准备消毒用品，如含氯消毒剂、酒精、消毒湿巾等，以及消毒工具，如喷雾器、拖把、抹布等。

-准备呕吐包（内有一次性呕吐袋、消毒粉、一次性手套等）、垃圾桶、垃圾袋等。

-设立临时隔离室，配备必要的生活和医疗用品，如床、桌椅、体温计、血压计等。

3.人员培训

-组织全体教职工参加诺如病毒防控知识和应急处置培训，学习应急预案的内容和流程，明确各自的职责和任务。

-对保健医生、保育员等关键岗位人员进行专项培训，提高其专业技能和应急处理能力。

4.宣传教育

-通过宣传栏、微信群、家长会等多种形式，向师幼和家长宣传诺如病毒的防控知识，提高防范意识。

-教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不吃生冷食物等。

演练流程

发现与报告

1.模拟情景：上午[X]点，大班教师[教师姓名]在课堂上发现一名幼儿[幼儿姓名]出现恶心、呕吐症状。教师立即停止教学活动，迅速疏散其他幼儿到安全区域，避免呕吐物接触到其他幼儿。

2.初步处理：教师佩戴好口罩和手套，迅速取来呕吐包，将呕吐物用一次性呕吐袋包裹，洒上消毒粉，然后清理干净。同时，安抚患病幼儿的情绪，询问其身体状况，并将情况及时报告给保健医生。

3.报告流程：保健医生接到报告后，立即携带医疗设备赶到现场，对患病幼儿进行初步检查，测量体温、询问症状等。经初步判断，怀疑该幼儿感染了诺如病毒。保健医生迅速将情况报告给应急演练指挥小组组长。

4.启动应急响应：组长接到报告后，立即组织召开紧急会议，根据疫情情况和应急预案，决定启动诺如病毒感染事件应急响应，宣布进入应急处置状态。

隔离与观察

1.转移隔离：保健医生和教师协助患病幼儿佩戴好口罩，将其转移至临时隔离室，安排专人进行看护。同时，对该幼儿所在班级的其他幼儿进行体温测量和健康观察，如有异常情况及时隔离。

2.信息登记：保健医生对患病幼儿的基本信息、症状表现、接触史等进行详细登记，建立健康档案。并及时通知家长，告知幼儿的情况和隔离措施，安抚家长的情绪。

3.密切观察：隔离室工作人员定时对患病幼儿进行健康观察，记录体温、症状变化等情况，并及时报告给保健医生。保健医生根据观察情况，决定是否需要送医治疗。

消毒与清洁

1.呕吐物处理：后勤工作人员在保健医生的指导下，对呕吐物污染的区域进行彻底消毒。先用含氯消毒剂覆盖呕吐物至少[X]分钟，然后用一次性吸水材料将呕吐物清理干净，再用含氯消毒剂对污染区域进行擦拭消毒，作用时间不少于[X]分钟。

2.环境消毒：对患病幼儿所在班级、活动室、寝室、卫生间等场所进行全面消毒。使用含氯消毒剂对地面、桌椅、门窗、玩具等物体表面进行擦拭消毒，对空气进行喷雾消毒。消毒工作应按照从上到下、从里到外的顺序进行，确保无死角。

3.个人物品消毒：对患病幼儿的个人物品，如衣物、书包、餐具等进行单独消毒处理。可以采用高温蒸煮、浸泡消毒等方式进行消毒。

4.垃圾处理：将清理的呕吐物、污染的一次性用品等垃圾用双层垃圾袋密封包装，贴上标签，按照医疗废物进行处理。

疫情排查与管控

1.密切接触者排查：保健医生对患病幼儿的密切接触者进行排查，包括同班幼儿、教师、保育员等。详细询问接触时间、接触方式等情况，建立密切接触者名单。

2.健康监测：对密切接触者进行健康监测，每天测量体温、询问症状，观察有无异常情况。一旦发现有发热、呕吐、腹泻等症状的人员，立即进行隔离观察，并按照相关流程进行处理。

3.限制活动范围：在疫情期间，限制患病幼儿和密切接触者的活动范围，避免其与其他人员接触。对该幼儿所在班级实行