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中国的地理差异
敬重的各位专家,各位评委教师,大家上午好!
今日我说课的题目是初中地理八年级下册第五章《中国的地理差异》〔板书课题〕。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、教学反思以及板书设计共八个方面对各位评委加以说明。
首先说“教材分析”〔过渡语〕
教材分析
《中国的地理差异》是人教版八年级地理下册第五章中的内容,本课内容由“地理差异显著”和“四大地理区域”组成,本节课主要是让学生学习我国显著的地理差异,把握秦岭——淮河的地理意义的相关学问。
八年级的教材安排上册讲中国地理的总论,下册讲分区,而本章内容既是对总论局部的总结,又是对分区局部
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