第三单元 走向整体的世界 单元复习 课件 2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptxVIP

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走向整体的世界——第三单元大单元复习

——从分散隔绝到初步联系(15-17世纪);知识与技能:系统掌握15-16世纪全球航路开辟的背景、主要人物、航线及其地理空间关系;理解全球联系初步建立的表现(人口、物种、商品、文化)及其对世界格局(殖民扩张、商业革命、价格革命、社会变迁)产生的深远影响。;第一部分:情境导入——世界在“相遇”之前;第一部分:情境导入——世界在“相遇”之前;第二部分:基础梳理;活动二——动因探究“思维导图协作”;;第三部分:重点探究——史料研习站;探究主题:全球联系的初步建立,如何重塑了世界?;人口与物种组;贸易与商品组;文化与格局组;1.“商业革命”与“价格革命”如何为欧洲资本主义发展注入活力?;第四部分:课堂练习,即时反馈;这反映了全球联系建立后哪一方面的表现?对欧洲和殖民地各产生了什么影响?;第五部分:课后作业,拓展延伸;1.基础巩固型:绘制一幅“15-17世纪全球主要交流示意图”,在地图上标注出人口、物种、商品、文化流动的典型路线,并配以简要文字说明。

2.探究拓展型:撰写一篇小短文,题目为《从“被发现”到“被卷入”——一个美洲土著或一个中国商人的视角》,要求结合史实,想象并描述全球联系建立初期,他们的生活与观念发生了哪些变化,体现历史同理心。;“人类的历史,从此成为真正的世界历史。”

——但这也是一个充满双重性的开端。;下课

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