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HELLOHELLO主讲PPT时间2025.小学119消防安全图册
-火灾逃生基本原则校园场景逃生技能火灾预防措施消防安全教育校园消防安全文化家庭防火注意事项公共场所的消防安全消防安全与社区安全防火宣传周活动策划目录安全使用电器的教育防火知识的家庭教育总结与展望
PART1PART1火灾报警与初期处置
火灾报警与初期处置发现火灾的第一时间大声呼喊召集人员协助，并立即拨打119报警报警关键信息明确起火地：点(街道、门牌号、单位名称)描述火情(：着火物质、火势大小、有无人员被困)留下报警人姓名及联系方式报警后派人在路口引导消防车
火灾报警与初期处置灭火器使用步骤右手握压把，左手托底部取下灭火器提左手持喷管，右手握压把握去除铅封并拔出保险销拔用力下压压把，喷管左右扫射灭火压
PART2PART2火灾逃生基本原则
火灾逃生基本原则A防烟措施：用3-8层湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾吸入B逃生方向选择：优先选择烟气较淡的楼梯、疏散通道或敞开式楼梯
火灾逃生基本原则工具辅助逃生3层以下可用绳索固定后下滑4-6层可尝试利用消防栓水带逃生
PART3PART3校园场景逃生技能
校园场景逃生技能教室突发火情立即组织学生快速撤离，避免自行判断火势烟雾弥漫时行动湿毛巾捂住口鼻：弯腰小步移动向空旷区域转移：烟雾浓时匍匐前进
校园场景逃生技能通道被烟雾封锁用湿布堵住门缝：转向无烟侧呼救关闭门窗阻隔烟雾防踩踏要点：保持秩序靠右行进，避免推挤喧哗
PART4PART4家庭与生活场景防火
家庭与生活场景防火火势失控应对01禁止使用电梯逃生02立即报警并低姿匍匐逃离
家庭与生活场景防火烧伤急救处理用流动清水：冲洗烧伤处30分钟避免直接触碰创面：保护双手和面部吸入烟雾后保持冷静：减少耗氧量
PART5PART5火灾预防措施
火灾预防措施日常防火习惯熟悉场所安全出口及逃生路线设备安全检查：定期排查电线老化、电器故障，及时更换损坏设备烟蒂、火柴：需彻底熄灭并妥善丢弃消防通道管理：确保消防通道畅通，禁止堆放杂物禁止在床上吸烟或私拉乱接电线儿童安全教育：禁止玩火或触碰电器，教授报警及逃生方法
PART6PART6消防安全教育
消防安全教育定期开展消防安全教育：学校应定期组织消防安全教育活动，让学生了解火灾的危害和预防措施01掌握基本消防知识：学生应了解基本的消防知识，如火灾的成因、灭火器的使用方法、火灾报警等02培养逃生自救能力：学校应定期组织消防演习，让学生熟悉逃生路线和自救方法03
PART7PART7消防设施使用与维护
消防设施使用与维护灭火器使用与维护定期进行灭火器使用演练：确保熟练使用定期检查灭火器压力是否正常灭火器应放置在干燥、通风、显眼的位置
消防设施使用与维护消防栓使用与维护定期检查消防栓是否完好无损定期进行消防栓出水试验：确保正常运行保持消防栓清洁：避免堵塞
消防设施使用与维护安全出口与疏散通道确保安全出口畅通无阻：不堆放杂物定期进行疏散通道的清理和检查：确保其畅通
PART8PART8防火材料及装饰材料的安全使用
防火材料及装饰材料的安全使用使用防火材料：在建筑装饰过程中，应尽量使用防火材料，以减少火灾风险装饰材料选择：选择符合国家标准的装饰材料，避免使用易燃材料安全使用电器：电器设备应远离可燃物，避免长时间超负荷运行
PART9PART9消防安全宣传与教育资源的利用
消防安全宣传与教育资源的利用1宣传教育：通过宣传栏、横幅、校园广播等多种形式进行消防安全宣传教育教育资源利用：利用多媒体教学资源，如视频、图片等，进行生动形象的消防安全教育家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同做好孩子的消防安全教育工作23
PART10PART10消防安全与心理健康
消防安全与心理健康1了解心理影响：在遭遇火灾后，受害者常常会出现心理压力和恐惧，需要进行心理疏导心理健康教育：通过课程、讲座等形式，普及火灾后心理调适的技巧和方法心理援助服务：建立心理援助机制，为受火灾影响的学生和家长提供心理咨询服务23
PART11PART11校园消防安全文化
校园消防安全文化营造安全氛围通过校园广播、海报、班会等形式，营造浓厚的消防安全文化氛围举办消防主题活动定期举办消防知识竞赛、消防演习等活动，增强学生的消防安全意识树立榜样表彰在消防安全工作中表现突出的个人或集体，树立榜样，激励更多人参与消防安全工作
PART12PART12家庭防火注意事项
家庭防火注意事项用电安全不私拉乱接电线：定期检查电器线路是否老化破损不在用电设备附近放置易燃物品：确保周围无杂物
家庭防火注意事项厨房安全用完及时关闭气源和电源使用灶具时保持注意力集中用完及时关闭气源和电源烹饪
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