2025年部编版三年级上册语文第七单元测试卷.docxVIP

2025年部编版三年级上册语文第七单元测试卷

（时间：90分钟满分：100分）

班级：________姓名：________分数：________

一、基础知识积累与运用（38分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

shēngyīn（）gēqǔ（）yǎnzòu（）qínshēng（）

jiàshǐ（）chénmò（）wēnróu（）bōtāo（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）他宁（níngnìng）愿放弃休息，也要留下来陪奶奶看宁（níngnìng）静的夜空。

（2）盛（shèngchéng）开的花朵旁，有个小朋友正用杯子盛（shèngchéng）水浇花。

（3）当（dāngdàng）时，他还不知道自己的举动，会成为大家心中当之无愧（dāngdàng）的榜样。

3.比一比，再组词。（6分）

器（）受（）滴（）

哭（）爱（）摘（）

激（）击（）辩（）

邀（）出（）辨（）

4.补充词语，并按要求完成练习。（6分）

（）然（）悟（）（）动听（）姿（）态

目（）口（）（）（）澎湃恍（）大（）

（1）写出两个与“（）（）澎湃”结构相同的词语：________、________。

选词填空：音乐会开始了，悠扬的乐曲________，台下的观众都沉浸在美妙的旋律中。

5.选词填空。（4分）

美妙奇妙温柔温和

（1）春雨淅淅沥沥，像一首（）的小诗，滋润着大地。

（2）大自然中有许多（）的现象，等待我们去探索发现。

（3）妈妈用（）的目光看着我，耐心地听我讲述学校里的趣事。

（4）爷爷性格（），对谁都和和气气，大家都很喜欢他。

6.按要求改写句子。（8分）

（1）风儿吹动树叶，发出沙沙的声音。（扩写句子，至少扩两处）

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（2）小溪在山谷里流淌。（仿写拟人句）

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（3）大自然的声音是多么美妙啊！（改为陈述句）

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（4）我被这动人的乐曲深深打动了。（改为“把”字句）

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二、根据课文内容填空（12分）

1.《大自然的声音》一文围绕“________________________________”这句话展开，分别从________、________、________三个方面描写了大自然的声音，表达了作者对大自然的________之情。

2.《父亲、树林和鸟》中，父亲是个________的人，他通过________、________等细节，就能判断出树林里有鸟。课文告诉我们要________。

3.《带刺的朋友》中，“带刺的朋友”指的是________，它用________的方法偷摘了红枣，表现了它的________。

4.风，是大自然的________。他会在森林里________他的手风琴。

三、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

《大自然的声音》片段

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

1.片段中把风比作什么？把树叶比作什么？（3分）

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2.片段中描写了哪两种风的声音？它们的声音各有什么特点？（3分）

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