2025 年外研版一年级上册英语全册重要知识点总结.docxVIP

2025年外研版一年级上册英语全册重要知识点总结

本总结严格依据2025年外研版一年级上册英语教材编写，结合低年级学生的认知规律和英语启蒙特点，梳理全册核心知识点，涵盖字母、词汇、句型、日常交际等基础内容，帮助学生夯实英语入门基础，培养初步的语言感知能力和运用意识。

第一单元字母入门与问候

核心字母：掌握26个英文字母的大写和小写形式，重点认读并书写Aa-Hh（教材入门阶段重点字母），注意字母的占格规则（如大写字母一般占上两格，小写字母a、c、e占中格等）。

基础问候句型：①Hello!/Hi!（你好！）——用于初次见面或日常打招呼；②Goodmorning!（早上好！）——上午问候；Goodafternoon!（下午好！）——下午问候；③Howareyou?（你好吗？）——询问对方状况，回应：Imfine,thankyou./Fine,thanks.（我很好，谢谢。）

交际拓展：认识简单的称呼词，如Miss（小姐，对未婚女性的称呼）、Mr（先生），学会向老师和同学礼貌问候。

第二单元认识身边的人（家庭成员与同学）

一、核心词汇

家庭成员：father（爸爸）、mother（妈妈）、sister（姐妹）、brother（兄弟）、grandpa（爷爷/外公）、grandma（奶奶/外婆），能准确认读并结合图片匹配单词。

同学相关：friend（朋友）、pupil（小学生），学会用单词介绍身边的同学，如Thisismyfriend.（这是我的朋友。）

介绍他人：Thisis...（这是……），如Thisismyfather.（这是我的爸爸。）、ThisisLingling.（这是玲玲。）

确认身份：Isthis...?（这是……吗？），肯定回应：Yes,itis.（是的，它是。）；否定回应：No,itisnt.（不，它不是。），如Isthisyourmother?Yes,itis.（这是你的妈妈吗？是的，她是。）

表达所属关系：Thisismy...（这是我的……），熟练运用此句型介绍自己的家人和朋友。

二、重点句型

三、实数的应用

利用平方根、立方根解决实际问题，如计算正方体的棱长、球体的半径等（如已知正方体体积为8cm3，求棱长，由棱长=?8=2cm）。

在平面几何中，结合勾股定理求线段长度，涉及无理数的运算与化简（如直角三角形直角边为1，斜边为√2）。

三、交际应用

第三单元认识物品与颜色

能在课堂上主动向老师介绍自己的家人，如老师提问Whoisthis?时，能回答Thisismygrandma.。

能和同学互相介绍彼此的朋友，开展简单的对话交流。

核心物品词汇：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、bag（书包）、ruler（尺子）、eraser（橡皮），这些都是校园常用物品，要求能听、说、认读，并能根据物品说出对应的单词。

基础颜色词汇：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）、green（绿色）、black（黑色）、white（白色），能准确识别颜色并匹配单词，如Pointtored.（指向红色。）

重点句型：①Whatsthis?（这是什么？）——询问物品名称，回应：Itsa/an...（它是一个……），如Whatsthis?Itsabook.（这是什么？它是一本书。）；②Whatcolourisit?（它是什么颜色的？）——询问颜色，回应：Its...（它是……颜色的），如Whatcolouristhepen?Itsblue.（这支钢笔是什么颜色的？它是蓝色的。）

指令类句型：Pointto...（指向……），如Pointtoyourbag.（指向你的书包。）、Pointtoyellow.（指向黄色。），能根据指令做出相应的动作。

第四单元一次函数

第四单元数字与简单数量

核心数字：掌握1-10的英文表达，即one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10），要求能准确认读、书写（注意数字的规范写法），并能按顺序数出数字。

重点句型：①Howmany...?（多少个……？）——询问数量，回应：...（数字）.或Thereare...（有……个），如Howmanypens?Five.（多少支钢笔？五支。）、Howmanybooks?Therearethree.（多少本书？有三本。）

数量匹配：能将数字与对应的物品数量匹配，如看到3个苹果，能说