2025年家庭教育指导师《亲子沟通技巧》高频考点卷.docxVIP

2025年家庭教育指导师《亲子沟通技巧》高频考点卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选出最符合题意的选项）

1.在亲子沟通中，积极倾听的核心在于（）。

A.尽快给出建议或解决方案

B.不断打断对方以表达自己的观点

C.全神贯注地理解对方的思想和感受

D.评判对方的言语和行为是否正确

2.当孩子犯错时，家长采用“自然后果法”进行教育，这体现了（）原则。

A.强制服从

B.情感共鸣

C.因果关联

D.权威压制

3.“当你……的时候，我感到……，因为我希望……”这种表达方式通常被称为（）。

A.“你信息”

B.“我信息”

C.责备式语言

D.情感发泄

4.孩子在进行某种行为时，家长通过暂时停止关注或提供奖励的方式，来减少该行为的发生，这种方法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

5.在亲子沟通中，共情意味着（）。

A.完全同意孩子的所有观点

B.理解孩子的感受，即使你不认同其行为

C.坚持自己的立场，迫使孩子接受

D.对孩子的问题进行批评和指责

6.对于年幼孩子的情绪爆发，家长首先应该做的是（）。

A.立即制止孩子的行为

B.冷静观察，尝试理解孩子情绪背后的原因

C.和其他孩子比较，指出其不当之处

D.急于给出解释或讲道理

7.家长通过身体语言，如蹲下来与孩子平视、点头、目光接触等，是为了（）。

A.展示自己的权威

B.向孩子传达自己不在意的态度

C.表达对孩子讲话的关注和接纳

D.分散孩子的注意力

8.在家庭会议中，鼓励每个成员都有发言机会，并认真倾听彼此意见，这有助于（）。

A.强化家长的决定力

B.培养孩子的服从性

C.增进家庭成员间的理解和尊重

D.减少家庭决策的时间

9.面对孩子的质疑或挑战，家长保持冷静，理性回应，而不是情绪化地反驳，这体现了（）。

A.沟通中的控制欲

B.沟通中的攻击性

C.沟通中的自我效能感

D.沟通中的理性与尊重

10.以下哪项不属于有效的亲子沟通技巧？（）。

A.及时给予孩子具体的表扬

B.在孩子面前抱怨对方（如伴侣或长辈）

C.使用“家庭作业”的方式让孩子练习沟通技巧

D.教孩子如何进行换位思考

二、判断题（请判断下列说法的正误）

1.亲子沟通中，说服孩子最好的方式就是用权威和命令。（）

2.孩子的情绪没有道理，家长需要用逻辑去“纠正”。（）

3.倾听时，适当的点头、微笑和“嗯哼”等反应可以鼓励孩子继续表达。（）

4.当家长感到生气或沮丧时，最好先暂时离开，等情绪平复后再与孩子沟通。（）

5.与孩子沟通时，语言表达比非语言表达（如表情、姿态）更重要。（）

6.“我信息”沟通方式可以有效地避免沟通中的指责和防御。（）

7.鼓励孩子表达自己的感受，即使这些感受是家长不认同的。（）

8.在家庭中建立固定的沟通时间，有助于保障亲子沟通的质量。（）

9.高质量的亲子沟通主要取决于家长的学历和知识水平。（）

10.改变孩子的行为比改变孩子的感受更容易。（）

三、简答题

1.简述积极倾听在亲子沟通中的四个关键要素。

2.请列举三种常见的亲子沟通障碍，并简要说明如何应对。

3.当孩子不愿意与家长沟通时，家长可以尝试哪些方法来改善沟通现状？

四、论述题

结合实际，论述“我信息”沟通方式在处理亲子冲突中的优势及其应用要点。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

*解析思路：积极倾听的核心是理解对方，而非急于干预或评判。选项C“全神贯注地理解对方的思想和感受”最符合积极倾听的定义。

2.C

*解析思路：“自然后果法”是基于因果关系，让孩子通过自身行为体验后果的教育方式，体现了因果关联原则。选项A、D是负面方式，选项B情感共鸣与此题无关。

3.B

*解析思路：“当你……的时候，我感到……，因为我希望……”是“我信息”沟通模式的典型句式，用于表达自己的感受和需求，而非指责对方。

4.C

*解析思路：消退是指通过停止给予先前维持行为的强化物，使行为逐渐减少。描述的行为符合消退的定义。选项A正强化是给予奖励增加行为，选项B负强化是移除厌恶刺激增加