专题37 一带一路-2高考地理综合题应试指导（全国通用）.docxVIP

专题37：一带一路

〖备考指导〗

1、了解“一带一路”的概念与内涵，熟悉“一带一路”的五大方向，丝绸之路经济带的三大走向和21世纪海上丝绸之路的两大走向。了解“六廊六路多国多港”的主体框架，明确沿线涉及的主要国家、地区和重要城市的地理位置，以及这些区域的自然地理特征（如地形、气候、河流等）和人文地理特征（如人口、城市、产业、交通等）。

2、分析沿线交通基础设施建设的区位条件、意义及对区域发展的影响，如中欧班列、中老铁路、雅万高铁等铁路项目，以及瓜达尔港、比雷埃夫斯港等港口建设。理解不同运输方式的特点及选择，考虑海运、铁路、公路等在“一带一路”物流运输中的作用和优势。

3、研究沿线地区的资源分布特点，如中亚的石油、天然气资源，中东的石油资源等。探讨资源跨区域调配的原因、方式及影响，如中缅油气管道对我国能源安全的重要意义。关注中国与沿线国家的产业合作模式和案例，如中白工业园等产业园区的建设。分析不同区域的产业结构差异、产业转移的方向和原因，以及产业合作对当地经济发展、就业等方面的带动作用。

4、关注“一带一路”相关的最新新闻和政策，了解近期的合作项目、会议成果等。例如，关注新签署的合作协议、新开工的基础设施建设项目等，这些都可能成为高考命题的素材。对于时事热点事件，要从地理角度进行分析和思考。比如，某一港口的扩建，可分析其对当地交通区位、产业发展、区域经济联系等方面的影响，将热点事件与地理知识紧密结合。

〖真题回顾〗

（2024·北京·高考真题）读图，回答下列问题。

(1)说明东哈萨克斯坦州可以发展的主导产业，列举发展该产业可能带来的环境问题。

哈萨克斯坦是“一带一路”共建国家，有多条公路过境。2023年4月该国引进外资汽车品牌企业投资建厂。同年12月，中哈两国在东哈萨克斯坦技术大学创办鲁班工坊，首期开设运输设备及技术专业，为汽车组装、维修和保养等培养人才。

(2)概述哈萨克斯坦鲁班工坊开设运输设备及技术专业的必要性。

【答案】(1)金属矿产资源种类丰富，可以发展的主导产业为冶金工业。地表植被破坏，大气、水体、土壤污染，尾矿、废渣等固体废弃物污染等。

(2)公路运输是该国重要的交通运输方式之一，汽车相关产业、配套服务需求量大，鲁班工坊能培养运输设备及技术专业的人才，带动相关产业发展。

【分析】本题以哈萨克斯坦东部某区域产业发展现状并结合我国“一带一路”政策设置试题，涉及工业区位因素、产业发展带来的环境问题、影响交通运输发展的区位因素等知识点，考查学生区域认知、地理实践力、人地协调观等综合素养。

【详解】（1）根据图中信息可知，哈萨克斯坦有色金属矿产比较丰富，可以发展的产业为矿产开采和加工制造。矿石在开采过程中易导致植被的破坏，造成土地荒漠化；同时产生的矿渣等废弃物随意堆放占用土地资源，会带来固体废弃物及污染，废弃矿渣中的有害物质会随着降水进入河流或是渗入地下，可能会造成水污染；有色金属冶炼和制造加工过程中会形成大量废气，会带来大气污染。

（2）哈萨克斯坦有多条公路和铁路过境，交通便利，交通发展对专业人才的需求量大。该国是“一带一路”的共建国家，中国汽车技术先进，开设相关专业可以向我国企业学习先进技术，提升本国劳动力技术水平，培养人才。引进外资汽车制造企业，对生产技术要求较高，对相关技术人才需求量大，开设相关专业可以提高劳动力素质；哈萨克斯坦经济发展速度加快，交通类型多样化，开设相关专业可以保障运输线路的通畅，保障线路的正常运行，有效促进运输效率的提高。

〖基础知识〗

一、“一带一路”的提出与内涵

1、提出背景：为了促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，中国提出“一带一路”倡议。

2、内涵：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。秉持共商、共建、共享原则，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

二、“一带一路”的主要线路

1、丝绸之路经济带

（1）北线：从中国西北、东北经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）。

（2）中线：从中国西北经中亚、西亚至波斯湾、地中海。

（3）南线：从中国西南经中南半岛至印度洋。

2、21世纪海上丝绸之路

（1）从中国沿海港口过南海，经马六甲海峡到印度洋，延伸至欧洲：沿途经过东南亚、南亚、西亚、东非等地区，连接了中国与众多沿线国家的沿海港口。

（2）从中国沿海港口过南海，经南太平洋到南美的西海岸：加强了中国与南美洲国家的海上联系。

三、“一带一路”沿线地区的地理概况

1、自然地理

（1）地形地貌：涵盖了多种地形，如东亚的平原、山地，中亚的平原、丘陵，西亚的高原、沙漠，欧洲的平