《认识立体图形（第2课时）》教案.docxVIP

《认识立体图形（第2课时）》教案.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

认识立体图形（第2课时）

教学目标

1．通过若干个相同几何体的拼摆，初步体会立体图形之间的关系，加深对立体图形特征的认识与理解。

2.在拼、搭活动中，培养学生初步的观察、想象、表象思维和语言表达得能力。

3.培养学生用联系变化的观点看待事物的意识，初步建立空间观念。?

教学内容

教学重点：体会立体图形之间的关系，加深对立体图形特征的认识与理解。

教学难点：让学生理解相同的面才能进行拼组。

教学过程

教学环节

主要师生活动

一、复习引入

同学们，上节课我们已经认识了很多的图形朋友。还记得它们吗？快来看！这是正方体，长方

该用户很懒，什么也没介绍

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