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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
一年级
学期
秋季
课题
减法的初步认识
教学目标
1.初步理解减法的含义,认识减号,会读减法算式。掌握5以内减法口算的方法。
2.在观察图意的过程中,将图意转化成语言表述,在语言表述的基础上借助点子图进一步理解减法的含义,最后抽象成算式,重点理解算式表达的意义。
3.体会符号意义和集合思想。
教学内容
教学重点:
1.理解减法的含义。
教学难点:
1.能正确理解图意,说出算式表示的意思。
教学过程
一、情景引入
看公园图片说说看到的数学信息。
1.小刚手里有4个气球,飞走了1个。
2.树上有5只小松鼠,跑了3只。
提问:你能根据这些信息,提出数
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